A、親代的突變基因一定能傳遞給子代 |
B、子代獲得突變基因后一定能改變性狀 |
C、突變基因一定由物理或化學因素誘發 |
D、突變基因一定有基因結構上的改變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體是兩兩配對的同源染色體 |
B、出現四分體的時期是有絲分裂的前期 |
C、一個四分體中有四個姐姐染色單體 |
D、一個四分體中有一對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
4 |
A、裸鼠產生的根本原因是基因重組 | ||
B、裸鼠易感染疾病的原因可能與它特異性免疫力差有關 | ||
C、裸鼠性狀的遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | ||
D、F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 |
B、基因重組 |
C、染色體數目加倍 |
D、染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | I、充入CO2到飽和 | II、放入適量黑藻 | III、適宜光照 |
1 | - | + | + |
2 | + | - | + |
3 | + | + | - |
4 | + | + | + |
A、試管1、2 |
B、試管2、3 |
C、試管3、4 |
D、試管1、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱 |
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數量也相同 |
C、②③④細胞的形成過程中發生了基因分離和自由組合 |
D、進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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