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為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。每組處理的總時間均為135 s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同)。結果是A組光合作用產物的相對含量為M%;B組光合作用產物的相對含量為70%;C組光合作用產物的相對含量為94%;D組光合作用產物的相對含量為100%。請回答下列問題:

(1)各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定,這樣處理的目的是_____________。

(2)該四組實驗中,對照組是 組,其中A組的結果中M對應數字應為____________。(填“50”或“70”或“94”或“100”)

(3)光照期間,能進行____________(填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”)。

(4)可以判斷,單位光照時間內,C組植物合成有機物的量高于D組植物合成有機物的量,依據是_________。

(5)A、B、C三組處理相比,隨著____________的增加,使光下產生的ATP和[H]能夠及時____________與再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞分裂過程中出現了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是

A.21三體綜合癥的病因可以用乙圖表示

B.無籽西瓜形成的原因不可以用乙圖表示

C.雄蜂形成的原因可以用乙圖表示

D.貓叫綜合癥的病因不可以用甲圖表示

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面兩表是一組生物體及人體組織、器官的含水量。數據分析可得出的正確結論是( )

生物體的含水量

生物

水母

魚類

哺乳動物

藻類

高等動物

含水量(%)

97

80~85

78

65

90

60~80

人體組織、器官的含水量

組織器官

牙齒

骨骼

骨骼肌

心臟

血液

含水量(%)

10

22

76

79

83

84

①成生物體的成分中水的含量最多

②生物體的含水量與生物的生活環境密切相關

③代謝旺盛的組織器官含水量較多

④組織器官的形態結構差異與水的存在形式相關

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現有子代基因型及比值如下表,則雙親的基因型是

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs

C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體內環境的描述中,錯誤的是( )

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、解旋酶和激素等

B.人體維持內環境穩態的調節能力是有限的

C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩定

D.組織液是體內絕大多數細胞直接生活的環境

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一片動物種類繁多的森林中,消費者、分解者的種類和數目基本穩定。下列 哪項與之不相符( )

A.能量流動和物質循環保持動態平衡

B.食物鏈和食物網保持相對穩定

C.各類生物所含的能量值基本不變

D.各種群年齡組成維持增長型

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖,A、B 為神經纖維上的實驗位點,C 為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經 系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )

①將藥物放在 A,刺激 B,肌肉收縮

②將藥物放在 B,刺激 A,肌肉收縮

③ 將藥物放在 C,刺激 B,肌肉不收縮

④將藥物放在 C,刺激 A,肌肉收縮

①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版) 題型:選擇題

某植物子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交,發現后代(F1)出現4種類型,其比例分別為:黃色圓粒 :綠色圓粒 :黃色皺粒 :綠色皺粒=3 :3 :1 :1。去掉花瓣,讓F1中黃色圓粒植株相互授粉,F2的表現型及其性狀分離比是

A.24 :8 :3 :1 B.25 :5 :5 :1

C.15 :5 :3 :1 D.9 :3 :3 :1

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市高三第一次適應性測試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖。圖2是某科研小組對大田中的水稻進行光合速率日變化研究的部分結果。請據圖回答下列問題:

(1)圖1中,CO2的受體是 ,離開卡爾文循環的丙糖磷酸在葉綠體內除了合成淀粉外,還可合成

(2)卡爾文循環過程有特定的調控機制,主要是通過調節酶的 和含量實現。卡爾文循環產物丙糖磷酸大量運出葉綠體,卻沒有導致葉綠體內磷酸越來越少,據圖1推測,補充葉綠體內磷酸的途徑是 。據研究,夜間卡爾文循環停止后,葉肉細胞仍有蔗糖運出,其來源最可能是

(3)已知圖2中9:00與15:00光照強度相同,但15:00的光合速率要低很多,據圖2分析,其原因之一可能是 未能恢復到上午的狀態。17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B]

作用減弱,導致卡爾文循環減慢。

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