A. | 種群是生物進化的基本單位,個體是繁殖的基本單位 | |
B. | 種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增大而增大 | |
C. | 在長期的進化過程中,捕食者的存在有利于增加物種多樣性 | |
D. | 自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留,決定生物進化的方向 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解答:A、種群是生物進化和繁殖的基本單位,A錯誤;
B、隨種群數(shù)量下降,各個基因型個體的也在減少,某種基因很可能會因為基因型個體的偶然死亡而丟失,種群內基因頻率改變的偶然性會增大,B錯誤;
C、“收割理論”指出:捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間,因此捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,C正確;
D、自然選擇是生物變異的定向淘汰和選擇過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查種群的概念及特點、生物進化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由B淋巴細胞產生 | B. | 可與其他抗原結合 | ||
C. | 可裂解MERS病毒 | D. | 可被胰蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物體細胞雜交技術可以獲得新物種 | |
B. | 獲得原生質體的過程需要纖維素酶和果膠酶 | |
C. | 雜種細胞再生細胞壁的過程中,高爾基體比較活躍 | |
D. | 獲得的雜種植株一定能夠表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于哺乳動物和人體“內環(huán)境”的是
A.肺泡腔內的氣體 B.小腸腔內的消化液
C.心室腔內的血漿 D.膀胱腔內的尿液
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