(2012•永州一模)作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 稀釋雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅 混合染色劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞有絲分裂 |
F | 菠菜葉 | 無(wú)水乙醇、層析液 | 色素帶的數(shù)量與顏色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•揚(yáng)中市期中)A圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
(2)若A細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則糖類(lèi)主要存在于[ ] 中.
(3)假如A圖為高等動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號(hào))
(4)A圖細(xì)胞中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有3,4,6,8,9, , (均填圖中標(biāo)號(hào))
(5)A圖細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有 (均填圖中標(biāo)號(hào))
(6)[ ] 普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,在該細(xì)胞分裂時(shí)與 的形成有關(guān).
(7)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為 (填圖中標(biāo)號(hào)).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•朝陽(yáng)區(qū)期末)變形蟲(chóng)任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理過(guò)程的完成都依賴(lài)于細(xì)胞膜的( )
A.保護(hù)作用 B.流動(dòng)性 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鞍山期末)在動(dòng)物細(xì)胞中和植物細(xì)胞中以?xún)?chǔ)存能量的形式存在的糖類(lèi)分別是( )
A.葡萄糖、淀粉 B.淀粉、糖原
C.糖原、淀粉 D.淀粉、葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•菏澤期末)區(qū)別組成蛋白質(zhì)20種氨基酸的依據(jù)是( )
A.氨基酸數(shù)目不同 B.R基不同
C.羧基不同 D.碳原子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級(jí)期末)動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新
B.b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力
C.a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況相同
D.正常情況下,圖中的細(xì)胞均會(huì)衰老、凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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