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20.某酵母菌菌株由于基因突變,其線粒體失去了原來的功能.那么該菌株(  )
A.細(xì)胞代謝完全停止B.不消耗O2
C.不能分解葡萄糖D.不能形成丙酮酸

分析 有氧呼吸與無氧呼吸的異同:

 項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸
區(qū)別進(jìn)行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中,
然后在線粒體
始終在細(xì)胞質(zhì)中
是否需O2需氧不需氧
最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸
可利用能1255KJ61.08KJ
聯(lián)系把C6H12O6→2丙酮酸這一步相同,都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

解答 解:A、酵母菌中線粒體丟失原來的功能后不能進(jìn)行有氧呼吸,但能進(jìn)行無氧呼吸,因此細(xì)胞代謝并沒有完全停止,A錯(cuò)誤;
B、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場(chǎng)所,且第三階段消耗氧氣,因此線粒體丟失原來的功能后不消耗O2,B正確;
C、酵母菌中線粒體丟失原來的功能后不能進(jìn)行有氧呼吸,但能通過無氧呼吸消耗葡萄糖,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌中線粒體丟失原來的功能后不能進(jìn)行有氧呼吸,但能通過無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程、場(chǎng)所及條件等知識(shí),能結(jié)合題中關(guān)鍵信息“線粒體失去了原來的功能”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )
A.不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同
B.同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2 和 M 期長(zhǎng)短不同
C.若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同
D.減數(shù)分裂前期I同源染色體配對(duì),每個(gè)染色體含有 4 條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的染色體數(shù)的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對(duì)種群的三種作用類型,其中最易淘汰及最易產(chǎn)生新物種的分別是(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在驗(yàn)證生長(zhǎng)素具有促進(jìn)雙子葉植物莖干切段伸長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者分別用適量的0.01g/mL生長(zhǎng)素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生長(zhǎng)素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸餾水分別處理截取的雙子葉植物莖干切段,實(shí)驗(yàn)5h后結(jié)果如圖所示.以下說法,正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蔗糖和生長(zhǎng)素均促進(jìn)莖干切段伸長(zhǎng),并且表現(xiàn)為共同作用下莖干切段的伸長(zhǎng)大于單獨(dú)作用
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明生長(zhǎng)素對(duì)莖干切段伸長(zhǎng)具有抑制作用
C.能夠促進(jìn)莖細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度也一定能促進(jìn)該植物根細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)是由于蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水膨脹引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.將A、B、C、D四項(xiàng)選填到合適的空格內(nèi)完善概念圖.
A.表現(xiàn)型
B.染色體
C.基因型
D.顯性.
1C2A3B4D.

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5.關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.脂質(zhì)與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)B.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)
C.淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)D.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.大腸桿菌、肝細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性
B.細(xì)胞膜是所有細(xì)胞與外界環(huán)境分隔的邊界
C.葉綠體、線粒體中ATP合成酶都分布在生物膜上
D.高爾基體膜成分的更新可通過囊泡進(jìn)行

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9.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題:
2015年是達(dá)爾文《物種起源》一書正式出版156年,達(dá)爾文的進(jìn)化論使大多數(shù)人開始認(rèn)識(shí)到生物是在演化中發(fā)展的.
(1)痕跡器官和同源器官的存在為生物進(jìn)化理論提供了重要證據(jù).
①以下人的器官中屬于痕跡器官的是C.D(多選).
A.肝臟    B.心臟   C.盲腸    D.闌尾    E.腎臟
②下列屬于同源器官的一組是A.
A.蝙蝠的前肢和人的上肢      B.蝌蚪的鰓和蛙的肺
C.昆蟲的足和魚的鰭          D.鳥的翼和昆蟲的翅
(2)科學(xué)家們對(duì)某一湖泊不同深度的138種魚類進(jìn)行了研究,繪制了部分魚類的演化過程圖(如圖1,圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚類種群)在圖1的①②③④四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種是①②.種群①和②之間的形態(tài)大小差異,體現(xiàn)的是物種多樣性.

(3)由種群X進(jìn)化成為③④歷程約為5百萬年,③和④成為不同物種的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離.
(4)下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,正確的是AE(多選).
A.X中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.③④中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因
D.③④一直利用相同的生物和非生物資源
E.不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
(5)根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(圖2),下列敘述對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充、完善等內(nèi)容中,正確的是A
①現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
②種群是生物進(jìn)化的基本單位
③生物進(jìn)化和物種形成包括突變、自然選擇、隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
④種群中每個(gè)個(gè)體都含有該種群基因庫的全部基因
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體細(xì)胞中各種有機(jī)物合成場(chǎng)所的敘述,正確的是(  )
A.癌變細(xì)胞在核糖體合成核糖B.神經(jīng)元在細(xì)胞核內(nèi)合成RNA
C.漿細(xì)胞在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成蛋白質(zhì)D.性腺細(xì)胞在細(xì)胞膜合成激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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