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如圖為反射弧模式圖.下列關于此圖的敘述中,正確的是(  )
A、興奮在a處的傳導是單向的
B、刺激a點,興奮將通過c點傳導到b點
C、興奮在b處的傳導通過神經遞質完成
D、興奮以電信號的形式由c處傳到b處
考點:神經沖動的產生和傳導,反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:反射弧包括五個部分:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.根據圖甲中傳入神經中間的胞體或根據突觸的結構判斷可知:b、c為突觸結構,a位于傳出神經上.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答: 解:A、興奮在a處的傳導是雙向的,A錯誤;
B、由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,所以刺激a點,興奮不能通過c點傳導到b點,B錯誤;
C、b處為突觸結構,其興奮的傳導通過神經遞質完成,即由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,C正確;
D、由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,所以興奮不能由c處傳到b處,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查反射弧結構、神經元膜電位變化及興奮在神經之間傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設A、b是玉米的優良基因,這兩種基因是自由組合的.現有AABB、aabb兩個品種,為培育出優良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示.請據圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經過過程①②③培育出新品種的育種方法稱為
 
.經過過程②產生的表現型符合育種要求的植株中,不能穩定遺傳的占
 
.將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是
 

(2)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的生物工程技術有
 
,與過程⑦的育種方法相比,過程④育種的優勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的說法不正確的是(  )
A、乙烯只在成熟的果實中合成,主要作用是促進果實成熟
B、細胞分裂素主要在根尖合成,主要作用是促進細胞分裂
C、將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多
D、赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體所有活細胞的細胞膜都能(  )
A、依靠主動運輸轉運無機鹽
B、在神經遞質的作用下產生興奮
C、參與分泌蛋白的轉運過程
D、識別侵入體內的抗原物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關內環境的敘述,正確的是(  )
A、內環境包括血液、組織液和淋巴等
B、劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
C、人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D、內環境的化學成分中,蛋白質含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是(  )
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽
C、某二肽的化學式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C4H9O4N
D、n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基數為m-n

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核結構和功能的說法中,不正確的是(  )
A、細胞核主要由核膜、核仁、染色質等組成
B、核內外的蛋白質和RNA等大分子物質交換通過核孔進行
C、染色質是細胞質內容易被堿性染料染成深色的物質
D、核糖體中的RNA來自核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為洋蔥根尖分生區某細胞內一條染色體中DNA含量隨時間的變化曲線;乙圖是一組目鏡和物鏡,丙圖是在較低放大倍數下所觀察到的圖象.欲將丙圖視野中處于甲圖e 時期的細胞移至視野中央進行最大放大倍數的觀察,正確的鏡頭組合及裝片移動方向是(  )
A、②×③;左上方
B、①×③;右下方
C、②×③;左下方
D、①×④;左上方

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是(  )
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異可能是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽可能是一種二肽
C、某二肽的化學式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C5H7O3N
D、n個氨基酸共有m個羧基,則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數為m-n+2

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