Question

關于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（　　）

• A、預實驗需要設置空白對照，在預實驗的基礎上進一步探究最適濃度可不設置空白對照
• B、在實驗過程中，不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效果可能相同
• C、沾蘸法處理插條就是讓插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中生根
• D、實驗的測量指標最好是枝條的生根數量

Answer 1

考點：探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應控制為等量；實驗前做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，減少實驗誤差．

解答： 解：A、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實驗可不設置空白對照，A正確；
B、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們對促進生根的效果相同，B正確；
C、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，C錯誤；
D、由于生長素能夠促進生根，因此實驗的測量指標最好是枝條的生根數量，D正確．
故選：C．

點評：本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學生實驗探究能力，考查學生對實驗結果分析處理與實驗變量、對照組設置的能力，難度適中．