Question

下列關于植物激素生理作用的敘述中，正確的是（　　）

• A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
• B、乙烯可用于誘導產生無子西瓜
• C、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關
• D、頂端優勢的現象能夠說明生長素作用的兩重性

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用

專題：

分析：1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用．
3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．

解答： 解：A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是自由擴散，A錯誤；
B、乙烯能促進果實的成熟，生長素可用于誘導產生無子果實，B錯誤；
C、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關，C錯誤；
D、頂端優勢中頂芽促進生長，側芽受到抑制，故該現象能夠說明生長素作用的兩重性，D正確．
故選：D．

點評：掌握植物激素的作用是解決本題的關鍵，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，運用生物學知識解釋某些生物學現象的能力．