A、對大豆施用適量TIBA可使植株側枝生長更旺盛,從而起到一定的增產的效果 |
B、用適當濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發率 |
C、若沒有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產 |
D、施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏的效果 |
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A、健那綠是一種活體染色劑,可以把線粒體染成藍綠色 |
B、選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯會現象 |
C、恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在有空氣的黑暗環境中,然后用極細的光束照射水綿 |
D、質壁分離過程中,水分子既能向細胞外運動,又能進入細胞內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞①與細胞③染色體數相同,DNA分子數不同 |
B、細胞②在效應T細胞作用下必將發生細胞壞死現象 |
C、細胞④染色體形態固定,適合觀察突變的原癌基因 |
D、與正常細胞相比,圖中的癌細胞形態發生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的生命活動受到多種植物激素的調節,例如生長素能促進植物生長,其作用原理是促進植物細胞的分裂 |
B、成人的血漿正常pH為7.35~7.45,在劇烈運動時,乳酸進入血液,血漿會由弱堿性變為弱酸性 |
C、腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺 |
D、抗利尿激素能促進水在腎集合管的重吸收,使尿量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、a與B、b的自由組合發生在①過程 |
B、②過程發生雌、雄配子的隨機結合 |
C、M、N、P分別代表16、9、3 |
D、該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組小鼠死亡是因為其無免疫能力 |
B、乙組小鼠注射的免疫血清中含有特異性抗體 |
C、丙組小鼠注射的類毒素屬于抗體,有特異性 |
D、丙組小鼠獲得的免疫有效期比乙組小鼠短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中一種元素的作用能被其他元素替代 |
B、內質網在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用 |
C、生物膜上的蛋白質與物質交換有關而與生物催化作用無關 |
D、生物細胞具有的核糖體是遺傳信息表達過程中不可缺少的 |
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