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【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環節,下列敘述正確的是(  )

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件

【答案】D

【解析】新物種形成的三個環節是:變異、自然選擇和隔離。生物進化的實質在于種群基因頻率的改變,但種群基因頻率的改變并不等于形成新物種,新物種形成的標志是生殖隔離的形成。自然選擇過程中,直接受選擇的是生物的表現型,進而導致基因頻率的改變,錯誤;同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,使生物進化,B錯誤;地理隔離能使種群基因庫產生差別,但不一定導致生殖隔離,C錯誤;根據圖中信息可知:種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件,D正確;答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關光合作用的問題:

(1)光合作用包括兩個階段.光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響.光照強度直接影響光合作用的階段;二氧化碳濃度直接影響光合作用的階段.
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系.
①在溫度為10℃、光照強度大于千勒克司時,光合速度不再增加.當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時,光合速度的限制因素是
②根據甲圖,在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速度.
(3)丙圖表示A,B兩種植物的光合速度與光照強度的關系.
①當在千勒克司光照強度條件下,A,B兩種植物的光合速度相同.
②A植物在1天內(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于千勒克司.
(4)光合作用產物氧氣中的氧全部來源于反應物 . 請寫出光合作用的總反應式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

ⅠDNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②處
Ⅱ③在生物體中共有8種
Ⅲ若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
Ⅳ若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位
Ⅴ若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物
Ⅵ非典病毒的④有8種,②有2種.
A.Ⅰ、Ⅵ
B.Ⅱ、Ⅴ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅳ、Ⅴ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是( )

①開花前人工去雄

②開花后人工去雄

③自花受粉前人工去雄

④去雄后自然受粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發育

A. ②③④ B. ①③④ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酶的有關特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2 mL體積分數為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5% FeCl3溶液,向B管滴入2滴質量分數為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛生香檢驗;觀察并記錄結果。

(1)本實驗的主要目的是探索_______________________________________。

(2)如果兩支試管的現象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是_______________________________。

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設計了如下實驗。

參照上圖所給信息,回答下列問題:

①3號試管內加入的物質是______________________________________。

②設計2號試管作為對照的具體目的是_______________________________。

③如果2號試管未產生顏色反應,則出現橙紅色沉淀的是________號試管。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在構成細胞的有機化合物中,含量最多的是( )

A. 糖類 B. 維生素 C. 蛋白質 D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答有關問題:

(1)圖中B是________, G是________。

(2)圖中E和F的關系是________。

(3)F的基本組成單位是圖中的________,共有________種。

(4)通常情況下,1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。

(5)在D構成的鏈中,與一分子B相連接的有______________分子C和______________分子A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞膜或生物膜的敘述,不正確的是

A. 一切生命活動的進行都離不開細胞膜包裹的微環境

B. 生物膜上的蛋白質與物質運輸、識別或催化等有關

C. 哺乳動物未成熟的紅細胞內有生成ATP的細胞器

D. 神經細胞膜將氨基酸運出細胞時,都需要載體蛋白的協助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在溫度和PH等均為最適的條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系.

(1)甲模型能解釋酶的催化具有專一性,即每一種酶只能催化化學反應.c和d(填“是”或“不是”)同一種物質.酶催化作用的原理是
(2)乙圖中,限制f~g段上升的因素是 . 如果溫度升高5℃,催化速率將變
(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請在乙圖中繪出相應變化曲線.
(4)圖丙中若X表示一定范圍的溫度,A與C點的酶活性相同,這兩個點所對應的溫度下,酶的狀態(填“相同”或“不同”).

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