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下列屬于生物多樣性間接價值的是 ( )

A.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發人們文學藝術創作靈感

B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態系統的穩態

C.科學家根據蒼蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀

D.生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因對生物性狀的控制,下列說法錯誤的是( )

A.生物的性狀和基因之間不是簡單的線性關系

B.基因控制生物的性狀有直接和間接兩種方式

C.基因通過控制蛋白質的結構控制生物性狀是間接方式

D.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程是間接方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻田生態系統是四川盆地重要的農田生態系統,卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是( )

A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態系統的穩定

B.防治稻田害蟲,可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異

D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內褐飛虱種群密度會下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

據圖回答內環境穩態以及穩態調節的相關問題。

(一) 如圖表示內環境穩態調節機制,據圖分析回答下列問題:

(1)圖中③可以代表的物質是 、⑤可以代表的物質是抗體和

(2)克羅恩癥和類風濕關節炎等疾病,均是由免疫系統錯誤地攻擊自身組織引起的。克羅恩癥是一種

病。

(3)人被毒蛇咬傷后,產生恐懼感,同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現上述變化的調節方式有

(4)圖表示甲、乙、丙、丁四種動物在外界溫度從5到40℃變化時,其體溫的變化情況。(橫坐標為時間,單位為分鐘;縱坐標為溫度,單位為℃)

在外界溫度為10℃時,機體相對耗氧量(氧氣g/kg)最大的是 ,原因是

(二)下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是 。乙圖中的B是

(2)縮手反射時,興奮不能由B傳到A的原因是

(3)細胞合成的遞質,經過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應,可見“受體”的化學本質是

(4)興奮通過突觸由前一個神經元傳導到后一個神經元的過程中,信號的變化情況是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態學觀點的敘述不正確的是( )

A.假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關系肯定會構成倒金字塔形

B.生態系統中的能量流動是單向的,信息傳遞是雙向的。

C.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動是沿著這種渠道進行

D.與適當放牧的草原生態系統相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是( )

A.K值是指在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量

B.在K值時,種群的增長率最大

C.在K值時,種群中沒有新個體的產生

D.假設這是海洋魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是( )

A.背地(心)生長 B.向水平方向生長 C.向光生長 D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.流行性出血熱是由漢坦病毒(一種RNA病毒)引起的,以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾病.那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內,堿基種類及組成遺傳物質的核苷酸種類數依次是(  )
A.5、5、8 和 4、4、4B.8、5、4 和 8、8、4C.5、5、4 和 4、4、4D.5、4、4 和 8、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為植物細胞某種結構示意圖,結合所學知識回答下列問題:(數字代表過程,字母表示物 質,[]內填數字,短線上填名稱)
(1)該圖所示過程[①]光反應階段發生在類囊體膜上,產 物中B是氧氣,[H]和ATP為反應②提供條件.
(2)如果突然停止G的供應,其他條件保持不變,則短時間內D和I變化不同(相同/不同);若突 然停止光照,其他條件保持不變,則短時間內F和H變化相同(相同/不同).
(3)除圖中的標識外,影響植物該生理活動的外界因 素主要是溫度,若升高該因素值,光合作用強度 將a或b(填入可能的選項:a.增強 b.減弱 c.不變)

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