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20.光合作用與細胞呼吸是植物體的兩項重要的生理活動,圖甲表示玉米植株的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系.圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響,圖中實線表示實際光合速率,虛線表示呼吸速率.據圖分析回答下列問題:

(1)在玉米植株的葉肉細胞中,圖甲中的①~⑤過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是①③④⑤(寫序號),②過程中發生的能量變化是ATP中活躍的化學能轉變成有機物中穩定的化學能,過程③④分別發生在植物細胞的細胞質基質、線粒體基質中.
(2)長期水淹,玉米植株會爛根,此時玉米植株根尖細胞中會發生圖甲①~⑤過程中的③(寫序號),發生在細胞的細胞質基質中.
(3)分析圖乙可知,光合作用、細胞呼吸都受溫度的影響,其中光合作用對溫度更敏感.溫度是通過影響酶的活性來影響光合作用、細胞呼吸的.
(4)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是30℃;若溫度保持在25℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能(填“能”或“不能”)正常生長.

分析 圖甲中,①表示光合作用的光反應階段,⑤表示暗反應中二氧化碳的固定,②表示暗反應中三碳化合物的還原,③表示有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段.X物質表示光合作用中的三碳化合物,Y表示丙酮酸.
由乙圖可知,在高溫時,真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快,說明與光合作用有關的酶對高溫更為敏感;并且在溫度為30℃條件下,真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大;當環境溫度為40℃時,真正光合作用速率等于呼吸作用速率.凈光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率,只有凈光合作用速率大于零時,植物才能生長.

解答 解:(1)甲圖中,②暗反應中三碳化合物的還原消耗ATP,能使ADP含量增多.①光反應、③有氧呼吸的第一階段、④有氧呼吸的第二、三兩個階段和⑤暗反應中二氧化碳的固定都要合成ATP,能使ADP含量減少.②暗反應中三碳化合物的還原發生的能量變化是ATP中活躍的化學能轉變成有機物中穩定的化學能.過程④有氧呼吸的第二、三兩個階段可發生線粒體中.
(2)長期水淹,玉米植株根尖細胞只能進行無氧呼吸,因此只會發生圖甲①~⑤過程中的③(有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同),發生在細胞的細胞質基質中.
(3)圖中可以看出,光合作用的最適溫度為30℃,超過該溫度后,光合作用強度開始下降,而呼吸作用在42℃是最強,因此光合作用有關的酶對髙溫更為敏感.在光合作用和呼吸作用過程中,溫度通過影響酶的活性進而影響光合作用和呼吸作用.
(4)分析圖乙實線與虛線的差距,在30℃時兩曲線的相對量的差值最大,說明此時凈光合速率(=實際光合速率-呼吸作用速率)最大,即有機物積累量最多,最有利于植物生長. 若溫度保持在25℃的條件下,圖中可以看出,光合作用強度為6單位,呼吸作用強度為2單位左右,因此每天交替進行12h光照、12h黑暗,凈光合作用量=6×12-2×24=24>0,因此植物能生長.
故答案為:
(1)①③④⑤ATP中活躍的化學能轉變成有機物中穩定的化學能     細胞質基質、線粒體基質
(2)③細胞質基質
(3)光合作用    酶的活性
(4)30℃能

點評 本題屬于中檔題,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的過程及能量變化、影響光合作用和呼吸作用的環境因素,要求考生具有一定的識圖能力和分析能力,在解題過程中明確凈光合作用、真正光合作用速率和呼吸作用速率三者的之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗.每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同).結果是A組光合作用產物的相對含量為M%;B組光合作用產物的相對含量為70%;C組光合作用產物的相對含量為94%;D組光合作用產物的相對含量為100%.請回答下列問題:

(1)光照期間,能進行光反應和暗反應(填“光反應”或“光反應和暗反應”),此時細胞中合成ATP的場所有細胞質基質、葉綠體和線粒體.
(2)該四組實驗中,對照組是D組,其中A組中M%對應的結果約是50%.
(3)各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定,這樣處理的目的是排除無關變量對實驗結果的干擾.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于真核細胞結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態的維持有關
B.線粒體有氧呼吸過程中CO2和H2O的產生有關
C.內質網上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關
D.中心體有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜;后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.

(1)細胞免疫屬于特異性免疫(特異性免疫、非特異性免疫),人體內的效應T細胞可以來自T細胞或
記憶細胞的增殖、分化,細胞免疫就是依靠效應T細胞來殺傷靶細胞的.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產生釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.
(3)研究發現,某些腫瘤細胞能夠調節Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統的清除.此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達水平變化情況是降低(填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.研究表明,胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的抗原分子結構相似,在機體細胞免疫中產生的效應T細胞對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于自身免疫病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為了探究外界溶液濃度對小麥氣孔開閉的影響,以小麥葉上表皮為實驗材料,進行甲、乙兩組實驗,下列敘述錯誤的是(  )
A.甲乙兩組實驗材料需取自水分含量相同的環境
B.該實驗應在光照充足的條件下進行
C.氣孔關閉會直接導致水分不足而降低光合作用
D.當外界溶液濃度小于細胞液濃度時,氣孔開放

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表.

表1 引物對序列表
引物對AP1 AACTGAAATGTAGCTATC
P2 TTAAGTCCATTACTCTAG
引物對BS1 GTCCGACTAGTGGCTGTG
S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG
表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表
限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ
切割位點AG↓CT
TC↑GA
G↓AATTC
CTTAA↑G
CTGCA↓G
G↑ACGTC
CCC↓GGG
GGG↑CCC
請根據以上圖表回答下列問題.
(1)在采用常規PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內的DNA聚合酶,其最主要的特點是耐高溫.
(2)PCR過程中退火(復性)溫度必須根據引物的堿基數量和種類來設定.表1為根據模板設計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結合示意圖.請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?引物對B.
(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?否.
(4)為將外源基因轉入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉基因所用的細菌B通常為農桿菌.
(5)對符合設計要求的重組質粒T進行酶切.假設所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結果作出判斷.
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到1種DNA片段.
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到2種DNA片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.銅綠假單胞菌原稱綠膿桿菌,為土壤中存在的最常見的細菌之一,也是當前醫院炎癥感染的主要病原菌之一.研究表明,銅綠假單胞菌的致病機制與其分泌的綠濃菌素等毒性因子密切相關,這些毒性因子的表達與其密度感知系統又有著緊密關聯.有觀點認為,銅綠假單胞菌發生耐藥的機制之一便是通過QS系統形成一層生物膜來阻斷抗菌藥物的滲透、殺滅.
(1)從細胞結構分析,銅綠假單胞菌與霉菌最本質的區別是:前者沒有核膜包被的細胞膜.
(2)為了從土壤中獲取野生的銅綠假單胞菌,可以用適量的無菌水配制一定量的土壤溶液,然后采用平板劃線法(或稀釋涂布平板法)法接種到選擇培養基(按功能分)上,再根據菌落特征進一步分離純化,獲得所需的目的菌種.
(3)為了探討喹諾酮藥物環丙沙星(CIP)聯合乳貼蛋白多肽嵌合體(LFchimera)對銅綠假單胞菌生物被膜表達(A590)和QS系統信號分子表達(A420)的影響,有人設計了不同的處理方案,比較各組實驗菌株的定量生物膜表達(A590)及QS系統信號分子表達(A420)情況,結果如表2:
表2:各組銅綠假單胞菌定量生物膜表達(A590)、QS系統信號分子表達(A120)的比較(x±s)
組別定量生物膜表達(A590QS系統信號分子表達(A420
對照組1.5120±0.03240.5019±0.0278
CIP組
(0.04μg/ml的CIP)
1.0731±0.0112[1][2][3]0.2452±0.0153[1][2][3]
低濃度LFchimera組
(0.25μmol/L的LFchimera)
1.0654±0.0116[1][2]0.2360±0.0109[1][2]
高濃度LFchimera組
(1.00μmol/L的LFchimera)
0.6652±0.0127[1][3]0.1085±0.0069[1][3]
聯合組(0.04μg/ml的CIP)和0.25μmol/L的LFchimera0.1223±0.0129[1]0.0481±0.0053[1]
注:[1]與對照組比較,P<0.05;[2]與高濃度LFchimera組比較,P<0.05;:[3]與聯合組比較,P<0.05;P<0.05為差異有統計學意義
①采用統計軟件對數據進行分析,所有實驗均有3份且在不同時間進行3次重復實驗,取其平均值,目的是排除偶然因素對實驗結果造成的影響.
②分析以上實驗結果可知:CIP和LFchimera的單獨使用對銅綠假單胞菌生物被膜和QS系統信號分子表達(A420)均具有抑制作用,而聯合(0.04μg/ml的CIP和0.25μmol/L的LFchimera)組對銅綠假單胞菌生物被膜表達和QS系統信號分子表達的抑制作用最強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在制作人的口腔上皮細胞的裝片時,需要往載玻片上滴加(  )
A.清水B.0.9%的生理鹽水C.9%的生理鹽水D.碘液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.Ⅰ、生物技術是一把雙刃劍,既可以造福人類,也可能使用不當給人類帶來災難.請回答下列有關生物技術的安全性和倫理性問題:
(1)由于科學發展水平的限制,在轉基因生物中,有時候會出現一些人們意想不到的后果,引發了人們在食物安全、生物安全和環境安全三個方面發生了激烈的爭論.
(2)在轉基因生物或產品研究過程中,絕大多數科學家都能自覺遵守科學研究道德.如對外源DNA進行認真選擇,避免產生對人體有毒性或過敏的蛋白質.
(3)為解決不孕夫婦的生育問題而出現了試管嬰兒技術,而2002年,英國一對夫婦通過設計試管嬰兒,利用新生兒臍帶血中造血干細胞,挽救患地中海貧血癥的男孩.這兩項技術的區別是試管嬰兒技術不需要經過基因檢測.

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