分析 1、根據(jù)題意分析可知:兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律.由于CLC為短腿,所以CC為正常.
2、基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
解答 解:(1)根據(jù)題意,一只黑羽短腿雞(BBCLC)與一只白羽短腿雞(bbCLC)交配,F(xiàn)1基因型及比例為BbCLCL:BbCLC:BbCC=1:2:1,其中CLCL胚胎致死,所以F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿交配,由于CLCL胚胎致死,所以F2中出現(xiàn)3×2=6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞(BbCLC)所占比例為$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長(zhǎng)度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無(wú)色前體物質(zhì)形成黑色素,說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì),屬于基因突變.b基因翻譯時(shí),轉(zhuǎn)錄后缺失部位對(duì)應(yīng)的mRNA上出現(xiàn)終止密碼或從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無(wú)法形成功能正常的色素合成酶.
(4)由于少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體,即ZW與ZW個(gè)體雜交.由于卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母細(xì)胞的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死,所以后代總是雄性.
故答案為:
(1)藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1 6 $\frac{1}{3}$
(2)顯性 隱性
(3)提前終止 從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化
(4)卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 遺傳物質(zhì)初步水解后得到四種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 組號(hào) | 處理 | 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位(mV) | 室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素(對(duì)照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸潤(rùn)在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳變異 | B. | 自然選擇 | C. | 用進(jìn)廢退 | D. | 生殖隔離 |
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