（2013秋•興國縣校級期中）下列生物學實驗敘述正確的是（ ）
A．通過顯微鏡可以觀察到所有細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和細胞核
B．新鮮洋蔥鱗片葉內表皮經吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細胞核和綠色的細胞質
C．蛋清中加入食鹽出現白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質結構發生變化而析出的
D．將細菌細胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類
應用題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質 | |
| B． | 薩頓運用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說 | |
| C． | 摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 | |
| D． | 孟德爾運用假說-演繹法發現了遺傳規律 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•會寧縣校級期末）大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如圖．據圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B．F1與黑色親本雜交，后代有四種表現型
C．F2中灰色大鼠和米色大鼠均為純合體
D．F2黃色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•銀川校級月考）下列關于高等動物、植物細胞有絲分裂的敘述中，正確的是（ ）
A．在細胞核分裂過程中，染色體的行為不同
B．在分裂末期，細胞質的分裂方式相同
C．在分裂前期，紡錘體的形成方式不同
D．在分裂末期，高爾基體的功能相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•會寧縣校級期末）下列有關酶的實驗設計思路正確的是（ ）
A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性
C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和帶火星的衛生香可研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•臨沂期末）PCNA是一類只存在于增殖細胞中階段性表達的蛋白質，其濃度在細胞分裂過程中的變化如圖（G1、S、G2為分裂間期的三個階段）．下列推斷錯誤的是（ ）
A．PCNA可能經核孔進入細胞核發揮作用
B．曲線表明PCNA可能輔助DNA的復制
C．胃癌病人體內的PCNA含量可能較正常人高
D．PCNA可能促進著絲點的分裂與加倍
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•臨沂期末）關于生物體內水的敘述，錯誤的是（ ）
A．植物體的幼嫩部分比老熟部分含水量多
B．結合水是細胞結構的重要組成成分，不能轉化為自由水
C．休眠神子進入萌發狀態時，自由水與結合水的比值上升
D．自由水參與細胞內的營養物質運輸和生物化學反應
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 為了獲得更多的卵母細胞，需用促性腺激素對供體進行處理 | |
| B． | 步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的細胞核 | |
| C． | 步驟②中，重組胚胎培養到原腸胚期時，可從其內細胞團分離出ES細胞 | |
| D． | 為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞 | |
| B． | 體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核 | |
| C． | 體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 | |
| D． | 通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對供體100%的復制 |
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