A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、②③④⑤⑥ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若需把兩個小麥的優良性狀結合在一起常采用植物體細胞雜交技術 |
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種 |
C、培育無籽西瓜需用花粉處理三倍體西瓜的雌蕊柱頭 |
D、袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加,藍藻通過光合作用制造O2的速率 |
B、與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多 |
C、與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多 |
D、若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜 |
B、農作物種子的保存要求低溫、低氧、濕度適宜 |
C、稻田定期排水,防止無氧呼吸產生的丙酮酸對細胞造成毒害 |
D、溫室種植蔬菜,要提高產量,傍晚應適當降低溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的操作步驟為:制片→沖洗→水解→染色→觀察 |
B、顯微鏡下觀察綠色只出現在細胞核中,說明DNA只分布于細胞核 |
C、該實驗的結果說明細胞核中遺傳物質是DNA,細胞質中遺傳物質是RNA |
D、若改用癌細胞進行此實驗會發現在分裂間期細胞中紅色區域覆蓋率更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明物種在不斷進化 |
B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
C、Aa自交后代所形成的群體中,A基因的頻率大于a基因的頻率 |
D、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養液則不需要滅菌 |
B、培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧 |
C、為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋后再計數 |
D、使用血細胞計數板時,先放置蓋玻片,然后使培養液從邊緣處自行滲入計數室 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的結論是DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質中 |
B、吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離,有利于甲基綠與DNA結合 |
C、染色時間越長,觀察效果越好 |
D、兩種染色劑要混合以后再使用,利用它們對不同核酸的親和力不同 |
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