日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
7.黑腹果蠅的翅型有很多種,實驗常用的有長翅、小翅和殘翅.現用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗.

請回答:
(1)由雜交一、二可知控制翅型的基因位于兩對同源染色體上,其遺傳符合基因的自由組合定律.兩雜交實驗的F1中長翅雌果蠅基因型是否相同相同(相同、不同)
(2)若基因位于常染色體上,第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示,以此類推,若位于性染色體上,以R、r表示.請寫出雜交一中兩親本的基因型aaXRXR、AAXrY,雜交二F2雌蠅的表現型及比例為長翅:小翅:殘翅=3:3:2.請寫出雜交二中親代到子一代的遺傳圖解(要求寫配子)

(3)若雜交一的F2中出現了一只小翅雌蠅,經分析染色體組型正常,則可能的原因是發生了基因突變.
(4)若F2中的全部果蠅放入自然環境飼養,小翅和殘翅果蠅比例會明顯降低,此現象是自然選擇的結果.

分析 分析題意可知:F2中長翅:小翅:殘翅=9:3:4,該比例為9:3:3:1的變形,因此可以確定該性狀由兩對等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律.
又因為F2中小翅全為雄性,因此可以確定小翅基因位于X染色體上,并且F2中長翅占$\frac{9}{16}$,即長翅為雙顯性,由此假設基因確定親本基因型.

解答 解:(1)由雜交一、二可知控制翅型的基因位于兩對同源染色體上,其遺傳符合基因的自由組合定律.兩雜交實驗的F1中長翅雌果蠅基因型是否相同.
(2)由雜交一中F1雌雄交配產生的F2性狀分離比系數之和為16,可推測出F1為雙雜合子且兩對基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;由F2中小翅均為雄蠅,有性別之分,推測小翅基因最可能位于X染色體.進而根據F2中長翅占$\frac{9}{16}$,即長翅為雙顯性,親本中小翅和殘翅均為單顯性,假設控制果蠅翅型的基因一對位于常染色體(用A、a表示),一對位于X染色體(用R、r表示).故雜交一中兩親本的和基因型為aaXRXR、AAXrY.F1的基因型為AaXRXr和AaXRY.F2利用單性狀分析:

 $\frac{3}{4}$A_$\frac{1}{4}$aa
$\frac{2}{4}$XRX_$\frac{6}{16}$A_ XRX_(長♀)$\frac{2}{16}$aaXRX_(殘♀)
$\frac{1}{4}$XRY$\frac{3}{16}$A_XRY(長♂)$\frac{1}{16}$aaXRY(殘♂)
$\frac{1}{4}$XrY$\frac{3}{16}$A_XrY(小♂)$\frac{1}{16}$aaXrY(殘♂)
故F2中長翅:小翅:殘翅=9:3:4(且小翅均為雄性).
雜交二中兩親本的和基因型為AAXrXr、aaXRY.F1的基因型為AaXRXr和AaXrY.遺傳圖解為:

F2利用單性狀分析:
 $\frac{3}{4}$A_$\frac{1}{4}$aa
$\frac{1}{4}$XBXb$\frac{3}{16}$A_ XBXb(長♀)$\frac{1}{16}$aaXBXb(殘♀)
$\frac{1}{4}$XbXb$\frac{3}{16}$A_ XbXb(小♀)$\frac{1}{16}$aaXbXb(殘♀)
$\frac{1}{4}$XBY$\frac{3}{16}$A_XBY(長♂)$\frac{1}{16}$aaXBY(殘♂)
$\frac{1}{4}$XbY$\frac{3}{16}$A_XbY(小♂)$\frac{1}{16}$aaXbY(殘♂)
故F2中長翅:小翅:殘翅=6:6:4.根據圖解可知雜交二F2中殘翅雄蠅的基因型有4種,F2雌蠅的表現型及比例為長翅:小翅:殘翅=3:3:2.
(3)若雜交一的F2中出現了一只小翅雌蠅,經分析染色體組型正常,則可能的原因是發生了基因突變.
(4)若F2中的全部果蠅放入自然環境飼養,小翅和殘翅果蠅比例會明顯降低,此現象是自然選擇的結果.
故答案為:
(1)兩  基因的自由組合   相同  
(2)aaXRXR、AAXrY  長翅:小翅:殘翅=3:3:2

(3)發生了基因突變
(4)自然選擇

點評 本題考查了基因自由組合定律的變式應用以及伴性遺傳的相關知識,意在考查考生的分析能力、推理能力和理解能力,具有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.35%~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其原理是使蛋白質變性.如圖甲為分離和純化分解甲醛細菌的操作過程.請分析回答:

(1)過程③是要篩選出以甲醛為唯一碳源的細菌,這種允許特定種類的微生物生長的培養基稱為選擇培養基.
(2)為避免雜菌污染,操作中常用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌處理.
(3)可用平板劃線法(稀釋涂布平板法)法完成過程②→③的接種.經過程④后,取樣測定甲醛濃度,選出甲醛濃度最低(最高/最低)的培養瓶,再分離、培養菌株.若要長期保藏該菌種,可以采用甘油管藏的方法.
(4)生產實踐中,若要降低技術成本,一般采用包埋法將分解甲醛細菌固定化.
(5)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,進行了相應實驗并得到如右結果.由圖乙可知,當甲醛的初始濃度小于1200㎎/L時,菌株可以完全降解甲醛;當甲醛的初始濃度增高至1600㎎/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是甲醛濃度過高會使菌體蛋白質變性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在減數分裂過程中,同源染色體的分離和著絲點的分裂分別發生于(  )
A.減數第一次分裂、減數第二次分裂B.減數分裂間期、減數分裂間期
C.減數第一次分裂、減數第一次分裂D.減數第二次分裂、減數第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于核DNA的復制與轉錄的比較中正確的是(  )
A.場所不同B.原料相同C.產物不同D.堿基配對相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.蘋果園廣泛使用的一種除草劑(含氮有機物)在土壤中不易被降解,長期使用可污染土壤.為修復被該除草劑污染的土壤,科學工作者按甲圖程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養基不透明).

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理.現有一升土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL液樣至盛有9mL無菌水的試管中,再稀釋103倍.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養基上培養,記錄的菌落數分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數為5.6×1012
(2)科學工作者為修復被該除草劑污染土壤的目的來選擇細菌,所用培養基應該在無氮的培養基中添加該除草劑.
(3)接種技術的核心是防止雜菌污染,保證培養物的純度.在劃線接種時,連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落,培養時,只有很少菌落出現,大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是培養基缺少這些細菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細菌的生長.
(4)在培養基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是氮氣,有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑,據此可篩選出目的菌.實驗結果如乙圖顯示的A~E五種菌株中,E是最理想菌株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為了加快優良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法,請根據圖示信息回答有關問題:

(1)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發生頂體反應,之后精子接觸卵黃膜,并進一步與卵結合,在該過程中,透明帶反應和卵黃膜封閉作用(卵細胞膜反應)可以防止多精人卵.
(2)培育克隆牛F時使用的不同于試管牛五的生物技術是核移植,試管牛E的生殖方式屬于有性生殖.
(3)對重構卵發育成的囊胚采用胚胎分割技術,可獲得更多基因型完全相同的F牛,該技術具體操作時的注意要點是將內細胞團均等分割
(4)用來促進B牛多排卵的激素可能是垂體分泌的促性腺激素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•浙江)下列關于出生率的敘述,正確的是( )

A.若某種群年初時的個體數為100,年末時為110,其中新生個體數為20,死亡個體數為10,則該種群的年出生率為 10%

B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高

C.若通過調控環境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高

D.若比較三種年齡結構類型的種群,則穩定型的出生率最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鷹潭校級月考)圖是大白鼠細胞內某生理過程示意圖,下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請分析回答下列問題:

(1)圖示的生理過程是 ,在大白鼠細胞中可進行該生理過程的結構有 完成圖示生理過程時;該過程在下列哪種細胞中不能完成

A、胰腺細胞 B、腸黏膜細胞 C、成熟紅細胞 D、白細胞

(2)丁的名稱是 ,它與乙的區別是 不同;

(3)圖中甲的名稱為 ,其基本組成單位是

(4)控制AQP7的基因中堿基的數目至少為 個;

(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結合的信使RNA堿基數目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數目不同,原因是(不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異)

(6)大白鼠汞中毒后,對初級精母細胞和精子的影響,哪一個更大些?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•赤峰模擬)結合如圖分析下列說法,正確的是( )

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據的是細胞中是否含有結構①

B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②

C.用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D.根據細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 久久久久久久国产精品 | 91精品动漫在线观看 | 99福利视频| 亚洲久久视频 | 91精品久久久久久久99 | 国产乱a视频在线 | 欧美一级做性受免费大片免费 | 曰本人一级毛片免费完整视频 | 免费看片一区二区三区 | 中文字幕在线观看精品视频 | 日韩成人tv | 久久久久久久久久久成人 | 久久精品久久久久 | h片免费 | 久久亚洲国产精品 | 精品影视一区二区 | 欧美精品久久久久久久监狱 | 成人午夜影院 | 一区二区网站 | 国产目拍亚洲精品99久久精品 | 操操操操操操操操操操操操操操 | 国产精品一区免费 | 欧美lesbianxxxxhd视频社区 | 亚洲精品国产第一综合99久久 | 亚洲第一页中文字幕 | 亚洲成人精品在线 | 九九精品视频在线观看 | 色综合88| jizz久久久 | 91精品综合久久久久久五月天 | 操操网| 久在线 | 成人性大片免费观看网站 | 欧美午夜一区二区三区免费大片 | 欧美区国产区 | 国产精品亚欧美一区二区 | 国产69久久 | 日本黄色大片免费 | 国产一二区在线观看 | 国产中文区二幕区2012 | 日韩高清一区 |