A. | 2種表現型,6種遺傳因子組合 | B. | 4種表現型,9種遺傳因子組合 | ||
C. | 2種表現型,4種遺傳因子組合 | D. | 4種表現型,6種遺傳因子組合 |
分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質:在雜合子的細胞中,等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
根據題意分析可知:Aa×aa→Aa、aa,表現型和遺傳因子組合都有2種;Bb×Bb→BB、Bb、bb,表現型有2種,遺傳因子組合有3種.
解答 解:一組雜交品種AaBb×aaBb,由于各對基因之間按自由組合定律遺傳,所以F1表現型的種數為2×2=4種,遺傳因子組合的種數為2×3=6種.
故選:D.
點評 本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四分體--復制--聯會--著絲點分裂--同源染色體分開 | |
B. | 復制--四分體--聯會--同源染色體分開--著絲點分裂 | |
C. | 復制--聯會--四分體--同源染色體分開--著絲點分裂 | |
D. | 復制--聯會--四分體--著絲點分裂--同源染色體分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在發酵過程中產生了紅色的物質 | |
B. | 在發酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素 | |
C. | 紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中 | |
D. | 酒精發酵的最終產物C2H5OH是紅色的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是丙的子細胞 | |
B. | 甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體 | |
C. | 乙、丙細胞不可能來自同一個體 | |
D. | 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com