A. | 液泡 | B. | 細胞液 | C. | 細胞溶膠 | D. | 內環境 |
分析 細胞質基質是除去能分辨的細胞器和顆粒以外的細胞質中膠態的基底物質.現又稱細胞溶膠.細胞質基質實質上是一個在不同層次均有高度組織結構的系統,而不是一種簡單的溶液.然而,在普通透射電子顯微鏡下卻看不到細胞質基質內的有形構造,顯微水平上稱為透明質.由水,無機鹽,脂質,糖類,核苷酸,氨基酸和多種酶等組成.在細胞質基質中,進行多種化學反應.是活細胞進行新陳代謝的主要場所,其為新陳代謝的進行,提供所需要的物質,如酶.提供細胞器的穩定微環境.影響細胞的形狀.
解答 解:A、植物細胞才含有液泡,另外液泡屬于細胞器,A錯誤;
B、細胞液位于液泡中,B錯誤;
C、細胞溶膠(細胞質基質)是除去能分辨的細胞器和顆粒以外的細胞質中膠態的基底物質,在普通透射電子顯微鏡下卻看不到細胞質基質內的有形構造,C正確;
D、內環境屬于細胞外液,位于細胞外,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了細胞質基質的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經系統結構和功能的基本單位 | |
B. | 神經纖維靜息電位的維持不需要消耗能量 | |
C. | 神經纖維可支配和調節特定的腺體 | |
D. | 神經遞質的合成與核糖體、內質網等直接相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①是編碼鏈 | |
B. | 圖中③表示RNA聚合酶,能與RNA分子的啟動部位結合 | |
C. | 圖中的轉錄是從左向右進行的 | |
D. | 圖中④合成后直接與核糖體結合并控制蛋白質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細菌DNA的指導下,利用細菌的氨基酸合成的 | |
B. | 在細菌DNA的指導下,利用噬菌體的氨基酸合成的 | |
C. | 在噬菌體DNA的指導下,利用噬菌體的氨基酸合成的 | |
D. | 在噬菌體DNA的指導下,利用細菌的氨基酸合成的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某個哺乳動物(基因型為AaBb)同一器官內的的細胞分裂示意圖,請回答下列問題:
(1)圖1中不屬于減數分裂的是 (填字母)。
(2)圖1中A所示的細胞有_________對同源染色體,B與C所示的細胞中的DNA含量之比為_________,不含有同源染色體的細胞有 (填字母)。
(3)該動物的性別是 (填“雄性”或“雌性”),判斷的理由是 。基因自由組合發生在圖1的 細胞(填字母),該細胞所處的時期是 。
(4)圖1中C細胞的名稱是 ,其位于圖2的 段內。圖中形成CD段的原因是 。正常情況下圖1中C細胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害
B.在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞
C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控
D.生根時,培養基通常應含 α—萘乙酸等生長素類調節劑
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