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15.圖為培育轉基因抗蟲棉的技術流程,請據圖回答:

(1)過程①是基因表達載體的構建,其組成除了目的基因外還必須有啟動子、終止子以及標記基因.
(2)在利用構建重組質粒的過程中,常需使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶.
(3)過程②采用最多的方法是農桿菌轉化法,檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上可采用DNA分子雜交技術.

分析 分析題圖:①是基因表達載體的構建過程,②是將目的基因導入受體細胞的過程,③是脫分化過程,④是再分化過程.

解答 解:(1)根據基因工程的過程可知:①是基因表達載體的構建;在基因表達載體中除了目的基因外,還應該有啟動子、終止子.
(2)在基因表達載體的構建過程中需要使用同種限制酶和DNA連接酶.
(3)將目的基因導入植物細胞的常用方法是農桿菌轉化法;檢測抗蟲基因是否整合到宿主細胞的DNA中,采用DNA分子雜交.
故答案為:
(1)基因表達載體的構建      啟動子      終止子
(2)限制性核酸內切酶       DNA連接酶 
(3)農桿菌轉化法       DNA分子雜交技術

點評 本題考查基因工程及基因分離定律的相關內容,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力.

練習冊系列答案
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(2)紅細胞生成素基因與同種質粒用限制性核酸內切酶切割后,通過DNA連接酶連接,構建基因表達載體.檢測目的基因是否已插入受體細胞的DNA,可采用DNA分子雜交技術.
(3)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數排卵.采集的精子需要經過獲能處理,才具備受精能力.
(4)為了獲得多個相同的轉基因母羊,常采用胚胎分割的方法,該方法操作的最佳時期是胚胎發育的桑椹胚或囊胚期.

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10.下列目的基因的獲取過程中不宜用從基因文庫獲取的是(  )
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20.下列有關基因工程的敘述中,正確的是(  )
A.基因工程又叫體外DNA重組技術B.EcoRⅠ酶只能切割含目的基因的DNA
C.Ti質粒只能運載Bt毒蛋白基因D.基因表達載體上含有終止密碼子

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7.如圖1是甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應,圖中數字表示細胞,字母表示生理過程,X表示物質.根據所學知識回答下列問題:

(1)實驗室里為了獲得更多甲型H1N1流感病毒,需要在含有活細胞的培養基中培養.
(2)圖中代表B細胞、T細胞和效應T細胞的序號依次是③、②、⑤,①~⑥中能特異性識別抗原的細胞有②③④⑤(填序號).
(3)侵入人體的病毒能引起人體發熱.某人感染病毒后的第二天體溫持續維持在38℃,則這一天他的產熱量等于(填“等于”、“大于”或“小于”)散熱量.
(4)圖2、3是人體某反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示回答下列問題:

①圖2中感受器受到刺激后,接受刺激的部位膜內電位變化是負→正.該反射弧的效應器是⑤(填標號).
②假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當醫生針刺小
剛的手指取血時,小剛并沒有縮手,則此時Y釋放的物質使突觸后膜產生抑制,X釋放的物質使突觸后膜產生興奮.
③利用圖2中結構,提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具,驗證興奮在神經元之間進行單向傳遞的實驗設計思路是先電刺激②(或②上一點),測量④上有無電位變化;再電刺激④(或④上一點),測量②上有無電位變化.

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結果預測:
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③如果子代的表現型及比例為黑色:乳白色=1:1,則說明突變后個體的基因型為CbCe

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