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幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起(  )
A、水鹽調節紊亂
B、性腺發育停止
C、血糖濃度逐漸降低
D、體溫調節紊亂
考點:神經、體液調節在維持穩態中的作用
專題:
分析:垂體是人體最重要的內分泌腺,是利用激素調節身體健康平衡的總開關,控制多種對代謝、生長、發育和生殖等有重要作用激素的分泌.垂體激素的主要功能如下:
①生長激素:促進生長發育,促進蛋白質合成及骨骼生長.
②促甲狀腺激素:控制甲狀腺,促進甲狀腺激素合成和釋放,刺激甲狀腺增生,細胞增大,數量增多.
③抗利尿激素:能夠加強了腎小管、集合管對水分的重吸收,回到內環境中的水分增加了,就會使細胞滲透壓下降,同時也會使尿量增加.
④促性腺激素:控制性腺,促進性腺的生長發育,調節性激素的合成和分泌等.
解答: 解:A、垂體能夠釋放抗利尿激素,調節水鹽平衡,損傷垂體后,會導致水鹽調節紊亂,A正確;
B、垂體分泌促性腺激素,可以促進性腺的生長發育,缺乏時,會導致性腺發育,B正確;
C、血糖的調節方式是神經體液調節,神經調節中下丘腦通過傳出神經直接作用于胰島,不通過垂體,C錯誤;
D、體溫調節的方式是神經體液調節,體液調節有甲狀腺激素,甲狀腺激素的調節屬于分級調節,垂體分泌促甲狀腺激素來調節甲狀腺的分泌,D正確.
故選:C.
點評:本題考查調節方式,易出錯的地方就是血糖的調節,血糖的調節方式是神經體液調節,神經調節的下丘腦通過傳出神經直接作用于胰島,不通過垂體,這是區別其他內分泌腺不同的地方.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的基因A-a控制體色,B-b控制翅型,兩對基因分別位于不同常染色體上,且基因A具有純合致死效應.已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,Fl為黑身長翅和灰身長翅,比例為l:l.當F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現型及比例為:黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.請據此分析回答下列問題:
(1)果蠅這兩對相對性狀分別中,顯性性狀分別為
 

(2)F1的黑身長翅果蠅彼此交配產生的后代中致死個體占的比例為
 
,基因型有
 

(3)F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現型及比例為
 

(4)一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現了一只卷剛毛雄果蠅.卷剛毛性狀是如何產生和遺傳的呢?有一種假說認為這是親代生殖細胞中X染色體上的基因發生顯性突變,請你設計一個實驗加以驗證.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實踐活動沒有運用到滲透原理的是(  )
A、適量施肥防止植物出現“燒苗”現象
B、利用高濃度鹽水殺菌
C、夏天暴露在空氣中的蔬菜“萎蔫”后浸入水中又變得“新鮮”
D、不法商販制作泡菜時加入較多的食醋以縮短泡菜的成熟時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的.這里的基因探針是指(  )
A、用于檢測疾病的醫療器械
B、用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子
C、合成β-球蛋白的DNA
D、合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應的E-F區域 (0.2kb),那么所形成的重組質粒pZHZ2.(  )
A、既能被E也能被F切開
B、能被E但不能被F切開
C、既不能被E也不能被F切開
D、能被F但不能被E切開

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年入冬2011年初春,我國山東、河南等省發生60年不遇的特大干旱,數千萬畝小麥受旱災危害.研究發現,此時冬小麥細胞的分裂活動減慢,呼吸作用減弱,但細胞內可溶性糖的含量明顯提高.下列推測不合理的是(  )
A、溫度低,導致呼吸氧化酶的活性減弱,呼吸作用減弱
B、可溶性糖的含量提高,說明細胞內自由水的含量增高,結合水的含量下降
C、可溶性糖多,導致細胞液濃度增加,降低了凝固點,以適應寒冷的環境
D、由于細胞分裂速度減慢,植物體的生長速度也大大減緩

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列技術依據DNA分子雜交原理的是(  )
A、用DNA分子探針診斷疾病
B、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
C、快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
D、目的基因與運載體結合形成重組DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆中,只有當C、R兩個顯性基因都存在時,花才呈紅色.一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有
3
8
開紅花;若讓此紅花香豌豆進行自交,后代紅花香豌豆中雜合子占(  )
A、
8
9
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列示意圖(圖1)表示一種哺乳動物細胞分裂過程模式圖.
據圖回答:
(1)D細胞的名稱是
 

(2)該種雌性動物體內可出現的細胞有
 

(3)如果上圖細胞都來源于動物的性腺,E細胞的名稱最可能是
 

(4)DNA分子復制、轉錄及翻譯過程主要是在
 
細胞中進行.
(5)若C、E細胞在此次分裂過程中都發生了基因改變,最可能將這種改變遺傳給子代的是
 

(6)該種生物產生的子代各個體間及子代與親代間性狀差別很大,這與上列
 
細胞關系密切.
(7)若該種動物的一個體的基因型為Aabb,圖2表示該個體產生的一個卵細胞.請依據此圖,繪出該卵細胞形成過程中的初級卵母細胞分裂后期的圖象,并注明染色體上的基因(不考慮交叉互換和基因突變).

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