| A、物質循環再生原理 |
| B、協調與平衡原理 |
| C、物種多樣性原理 |
| D、系統整體性原理 |
孟建平小學滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖②產生的子細胞一定為精細胞 |
| B、圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有①③⑤ |
| C、圖示5個細胞均具有同源染色體 |
| D、該生物的體細胞中染色體組數最少為1組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP |
| B、性激素可優先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關 |
| C、細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z |
| D、構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、發光源用磷光桿菌的線粒體合成的ATP提供的能量 |
| B、磷光桿菌的遺傳物質徹底水解的產物有6種 |
| C、磷光桿菌的基因中一定有與RNA聚合物的結合位點 |
| D、磷光桿菌分裂繁殖時可能發生基因突變，不發生基因重組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、過敏反應屬于體液免疫，再次發生時屬于二次免疫 |
| B、打狂犬疫苗針的免疫持續時間比打破傷風針的免疫持續時間長 |
| C、人體對癌變細胞的監視，將主要通過細胞免疫 |
| D、乙肝疫苗接種需要間隔注射三次，目的是使人體產生更多的抗體和淋巴細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、種群必須經過地理隔離，才能達到生殖隔離 |
| B、可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進化提供了原材料 |
| C、基因突變產生的新基因、不定向地改變了種群的基因頻率，對生物進化有重要意義 |
| D、在生物進化過程中，顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快，有利于產生適應環境的新性狀 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若不考慮變異，abc的基因型相同 |
| B、圖中c的染色體數目與合子相同 |
| C、圖示整個過程中DNA復制一次，細胞分裂兩次 |
| D、①②過程中均有可能發生基因突變和基因重組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況．如果一個類型A的卵細胞成功地與一個正常的精子結合，將有可能患（ ）| A、白血病 |
| B、苯丙酮尿癥 |
| C、鐮刀型細胞貧血癥 |
| D、21三體綜合征 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如圖．據圖回答不正確的是（ ）| A、0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是光照強度、溫度和CO2含量 |
| B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強 |
| C、0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢 |
| D、30～45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率與光合速率相等） |
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