A、探究溫度對淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑對產物進行檢測 |
B、將紫色洋蔥磷片葉細胞放在適宜濃度的鹽酸溶液中,可發生質壁分離和質壁分離自動復原 |
C、健那綠是葉綠體的專一性活性染色劑,染色結果是灰綠色 |
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂和探究低溫對細胞染色體數目影響的實驗中都使用了鹽酸,且使用鹽酸的目的相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化導致細胞中的遺傳物質發生改變 |
B、凋亡細胞內的基因表達都下降,酶活性減弱 |
C、細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢 |
D、細胞死亡都是由遺傳機制決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可在外殼中找到3H、15N和35S |
B、可在DNA中找到3H、15N和32P |
C、可在外殼中找到15N、32P和35S |
D、可在DNA中找到15N、32P和35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細胞核 | 無 | 有 |
有無光合作用 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A、細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻 |
B、細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞 |
C、兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分 |
D、細胞Ⅱ在化石記錄中出現的時間比細胞Ⅰ要晚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有a時期可能發生基因突變 |
B、b時期產生的子細胞全能性最高 |
C、c時期發生了著絲點分裂,染色體數目加倍 |
D、在男性的d時期細胞中可以出現兩條X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示說明,流經該生態系統的總能量就是生產者固定的太陽能 |
B、經計算可知,肉食動物需補償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2?a) |
C、由圖可知,營養級較高的生物在恢復過程中補償輸入的能量也應較高 |
D、在人為干預下,能量在第二營養級到第三營養級之間傳遞效率為15.6% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸產生的場所是線粒體基質中 |
B、雄性激素合成的場所是內質網 |
C、血紅蛋白的合成場所在附著核糖體上 |
D、硝化細菌完成轉錄的場所在細胞核中 |
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