| A． | 二倍體生物配子中的全部染色體 | B． | 配子中的全部染色體 | ||
| C． | 體細胞中的一半染色體 | D． | 來自父方或母方的全部染色體 |
分析 染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息．染色體組的特點是不含同源染色體，不含等位基因．
解答 解：A、二倍體生物配子中的全部染色體稱為一個染色體組，A正確；
B、一個染色體組是指二倍體配子中的全部染色體，多倍體的配子中可能有2個或多個染色體組，B錯誤；
C、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，體細胞中的一半染色體不一定是染色體組，C錯誤；
D、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，不一定全部來自父方或母方，D錯誤．
故選：A．
點評 本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體，重點考查染色體組，要求考生識記染色體組的概念，明確染色體組是一組非同源染色體，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 過程④為比色，若試紙呈深棕色，說明形成了較多的氧化亞銅沉淀，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 | |
| B． | 剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應后若呈紫色，說明尿中含有蛋白質 | |
| C． | 過程①可以看出葡萄糖氧化酶能作為新型生物去氧劑，若加入啤酒中可延長啤酒保質期 | |
| D． | 為確診患有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質，而蛋白質工程可以對現有蛋白質進行改造，從而制造一種新的蛋白質 | |
| B． | 蛋白質工程是在基因工程的基礎上發展起來的，蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成 | |
| C． | 基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的 | |
| D． | 當得到可以在-80℃條件下保存半年的DNA和干擾素后，在相關酶、相應的原料和適宜的溫度、pH等條件下，DNA和干擾素分別可以大量自我合成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞核 線粒體 葉綠體 核糖體 | B． | 線粒體 葉綠體 核糖體 高爾基體 | ||
| C． | 細胞核 核糖體 中心體 高爾基體 | D． | 細胞核 線粒體 核糖體 中心體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 | |
| B． | 受精和胚胎的早期培養都需要在體外進行 | |
| C． | 胚胎分割移植實現同卵多胎的成功率較低 | |
| D． | 對供體和受體母牛都要進行相同激素處理 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖所示為種群在理想環境中呈“J”型增長，在有環境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述，正確的是（ �。�| A． | 種群“J”型增長過程中增長率逐漸增大 | |
| B． | 當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0 | |
| C． | 圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量 | |
| D． | 若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400 |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
| 水深（m） | 瓶中O2濃度變化（g/m3） | |
| 白瓶 | 黑瓶 | |
| 1 | +10.0 | -2.0 |
| 2 | +8.5 | -2.0 |
| 3 | +3.0 | -2.5 |
| 4 | 0 | -3.0 |
| 5 | -3.5 | -3.5 |
| 水底 | -4.0 | -4.0 |
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