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12.有關細胞分化的敘述,不正確的是(  )
A.分化發生在人的整個生命進程中
B.分化賦予了不同種類細胞特異的結構和功能
C.分化是不同基因在一定時間和空間表達的結果
D.生物體生長發育過程是細胞發生分化的過程

分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、細胞分化發生在人的整個生命進程中,A正確;
B、細胞分化賦予了不同種類細胞特異的結構和功能,B正確;
C、細胞分化是不同基因在一定時間和空間表達的結果,C正確;
D、生物體生長發育過程是細胞生長、分裂、分化的過程,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.某生物的一個性原細胞中含有染色體8個,經減數分裂后產生的精子類型和卵細胞的類型分別是(  )種,該生物體所能產生的配子類型是(  )種.
A.2,1B.4,1C.8,8D.16,16

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表物質運輸方式.圖2表示物質通過膜運輸的速率(縱坐標)隨環境中O2濃度(橫坐標)的變化.請仔細觀察圖示,并回答有關問題:

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有圖1中所示的[甲]磷脂雙分子層.
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是協助擴散.
(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP.若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖1中所示的轉運Ca2+的[乙]載體蛋白的活性.
(4)圖2與圖1中的④代表的物質運輸方式一致.圖中曲線出現BC段的主要原因是載體蛋白的數量是有限的,能量的供應也是有限的.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交試驗中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上).下列敘述正確的是(  )
配子YRYryRyr
YRYyRr
Yr
yR
yryyrr
A.表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
B.①②③④代表的基因型在F2中出現的概率之間的關系為③>②=④>①
C.F2中出現表現型不同于親本的重組類型的幾率是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某小組學生觀察到某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動,決定探究農田生態系統中各種生物與生物之間、生物與無機環境之間的相互關系.
(1)該農田中,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,稱為生物群落.當一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態學角度看,下列敘述錯誤的是ABCD.(多選)
A.完成了物質循環             B.促使能量加速循環
C.青蛙不能適應環境而被淘汰   D.青蛙的全部能量被蛇所同化
(2)在該農田生態系統中的食物網中,a表示青蛙的能量中來自蜘蛛所占比例,若要使青蛙體重增加x,最少需要食草昆蟲量為y,那么x與y的關系可表示為y=20ax+5x.
(3)在過去一段時間內,由于人們濫用農藥和濫捕青蛙,導致蟲害嚴重,糧食減產.近年當地村民在農科所科研人員幫助下,向大麥田內放養一小批青蛙.該小組學生與有關科研人員一道對放養后青蛙種群的增長速率變化情況進行了取樣調查,如圖1.請在如圖2的方框內繪出該種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線.

(4)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動,那么一段時間后,該農田生態系統中占優勢地位的生物將是狗尾草.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

17.洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有酸鈣和二氧化硅;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線.
(2)③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是使細胞分散開來;數染色體數目最好的是中期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為1:2:2.
④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態和數目,應將裝片向右上方移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生物學實驗中所用試劑的說法,正確的是(  )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染色劑處理細胞,可以觀察到DNA在細胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D.判斷淀粉是否水解,可選擇雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細胞核中易被堿性物質染成深色的結構是(  )
A.核膜B.核仁C.DNAD.染色質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.果蠅的基因A-a控制體色,B-b控制翅型,兩對基因分別位于不同常染色體上,且基因A具有純合致死效應.已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1:1.當F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現型及比例為:黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.請據此分析回答下列問題:
(1)果蠅這兩對相對性狀中,隱性性狀分別為灰身、殘翅.親本基因型是Aabb、aaBB
(2)F1的黑身長翅果蠅彼此交配產生的后代中致死個體的基因型是AABB、AABb、AAbb
(3)F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現型及比例為黑身殘翅:灰身殘翅=1:1.
(4)F2的黑身長翅果蠅自由交配,后代黑身長翅:灰身長翅:黑身殘翅:灰身殘翅比例為16:2:8:1.

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