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15.圖甲、乙表示某植物內的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系,有關敘述錯誤的是(  )
A.圖甲中光照相同時間,約在26℃條件下植物積累的有機物的量最多
B.圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等
C.圖乙中過程①發生在細胞質基質中,過程②發生在葉綠體基質中
D.圖乙中①②③④四個過程既不消耗O2也不產生O2,過程①④都能產生[H]

分析 在分析曲線時,關鍵要確定光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率,黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率,并且有機物的積累量即為凈光合作用量.
圖乙中,①④表示呼吸作用,②③表示光合作用的暗反應.

解答 解:A、圖甲中可以看出,在26℃條件下植物的二氧化碳的吸收量最大,即凈光合速率最高,因此此溫度條件下積累的有機物的量最多,A正確;
B、圖甲中兩曲線的交點表示光合作用積累的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等,即光合作用總量是呼吸作用的兩倍,B錯誤;
C、圖乙中①過程表示有氧呼吸的第一階段,發生在細胞質基質中,②過程表示三碳化合物的還原,屬于暗反應中的物質變化,因此發生在葉綠體基質中,C正確;
D、圖乙中①④過程表示有氧呼吸的第一、二兩個階段,②③兩個過程表示光合作用的暗反應階段,因此這些過程既不消耗氧氣也不產生氧氣,①④過程都能產生[H],D正確.
故選:B.

點評 本題難度適中,通過曲線圖和過程圖考查了光合作用和呼吸作用的關系、光合作用過程和呼吸作用過程,以及它們之間的區別和聯系,要求考生具有一定的識圖能力、識記能力和理解能力.在解答時,著重注意圖甲中虛線表示的是凈光合速率,凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株的細胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護,使它們不被宿主正常的防御機構破壞.請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗和相關內容回答:
A.R型(無莢膜無毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
B.S型(有莢膜有毒菌)$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
D.活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出致小鼠死亡的活的S型型菌.肺炎雙球菌具有的細胞器是核糖體,單個細菌用肉眼是看不見的,通常要用顯微鏡觀察.
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的S型細菌中,必然含有某種促成細菌由R型轉化為S型的(活性)物質.
(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:
①S型細菌DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明S型細菌的DNA可使R型活菌轉化為S型.
②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將不死亡,從小鼠體內只能分離出R型菌.
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是DNA酶使DNA分子被破壞.
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從甲細菌中提取轉化因子處理乙細菌,使乙細菌獲得甲細菌的某些遺傳特性.這里的轉化因子是甲細菌的遺傳物質(或S型菌的DNA分子).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展.目前,已經成功獲得經純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達到國際先進水平.如圖所示是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖:

(1)根據流程圖分析,動物乳腺生物反應器主要利用了體外受精和轉基因和胚胎移植技術(寫2種).
(2)要實現①超數排卵,應對嶗山奶山羊A用促性腺 激素處理,然后收集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是精子沒有獲能.
(3)過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注人受精卵內,在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體.
(4)在⑤之前要檢測早期胚胎是否導入抗凝血酶Ⅲ基因,要提取囊胚期的滋養層細胞;采用DNA分子雜交技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實踐活動中用到氯化鈉的是(  )
①制備牛肉膏蛋白胨固體培養基      ②提取DNA       ③泡菜制作          ④玫瑰精油的提取.
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請據圖回答:

(1)在制備單克隆抗體的過程中,用到的動物細胞工程技術有動物細胞培養、動物細胞融合技術.
(2)圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是B淋巴(或漿)細胞,該細胞能夠產生抗體.從小鼠體內提取分離該細胞之前,應給小鼠注射特定的物質抗原.
(3)圖中B過程是細胞融合,該過程需要用滅活的病毒(或仙臺病毒)、聚乙二醇或電激等進行誘導.
(4)特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內反復注射某種抗原,使動物產生抗體,然后從動物血清中分離所需抗體.與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高,可大量制備等優點.
(5)動物細胞體外培養,需要滿足的環境條件有無菌、無毒、溫度和pH適宜、空氣充足、營養充足.(至少寫兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用過濾的方法得到細胞中的氯化鈉溶液后,還要用酒精處理,可以得到較純化的DNA.這是因為(  )
A.DNA易溶于酒精,而濾液中某些雜質不易溶于酒精
B.DNA不易溶于酒精,而濾液中某些雜質易溶于酒精
C.DNA和濾液中其他成分更易溶于酒精
D.DNA和濾液中其他成分都不溶于酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關說法正確的是(  )
A.福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比,后者的物種更豐富些
B.影響森林中植物和動物垂直結構的因素往往是不同的
C.森林中的植物和動物均有分層現象,而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物
D.一片馬尾松林長得高低錯落有致,有利于充分利用陽光和空間,體現了群落的垂直結構

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于同源染色體的敘述不正確的是( )

A.來自一條染色體復制形成的兩條子染色體

B.減數分裂過程中配對的兩條染色體

C.形態、大小基本相同的兩條染色體

D.分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵種子粒大(B)對粒小(b)為顯性,含油少(S)對含油多(s)為顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵植株進行雜交,結果如圖所示。下列敘述正確的是

A.親本的基因型是BbSs和BbSs

B.雜交后代的基因型比是1︰1︰2︰2︰1︰1

C.雜交后代的表現型比是3︰1︰1︰1

D.雜交后代的基因型比是3︰1︰3︰1

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