分析 1、分析題文:抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律.利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種.
2、誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時(shí)間比較長(zhǎng),但是方法比較簡(jiǎn)單;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,只是技術(shù)比較復(fù)雜,應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段.
解答 解:(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子.
(2)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn),所以需要處理大量種子.
(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個(gè)親本雜交,在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種.若只考慮莖的高度,F(xiàn)1(DdEe)在自然狀態(tài)下繁殖即自交后,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為9矮莖(9D_E_):6中莖(3D_ee、3ddE_)、1高莖(1ddee).
(4)單倍體育種過程包括親本雜交、花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍等過程,其中親本雜交時(shí)涉及的原理是減數(shù)分裂;花藥離體培養(yǎng)過程中涉及的原理是細(xì)胞的全能性;人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程涉及的原理是染色體變異.單倍體育種的具體過程為:.
故答案為:
(1)純
(2)不定向性 低頻性
(3)選擇 連續(xù)自交 高莖:中莖:矮莖=1:6:9
(4)基因重組、細(xì)胞的全能性和染色體變異
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽(yáng)市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
B.三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律
C.圖示細(xì)胞中,a基因來自基因突變或基因重組
D.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbE
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,然后用其去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,結(jié)果釋放出來的大多數(shù)子代噬菌體
A.含32P和35S B.不含32P和35S
C.含32P、不含35S D.不含32P、含35S
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 | |
C. | 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜 | |
D. | 種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種 | B. | 扦插或植物組織培養(yǎng) | ||
C. | 雜交育種 | D. | 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不正確的是
A.一條染色體上只有一個(gè)基因
B.DNA是染色體的組成成分
C.基因在染色體上呈線性排列
D.染色體是DNA的主要載體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不需要ATP,需要載體 | B. | 需要ATP,需要載體 | ||
C. | 不需要ATP,不需要載體 | D. | 需要ATP,不需要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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