胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( )
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面兩幅示意圖(未完全按比例繪制),甲圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者;乙圖是將甲圖中各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是 ( )
A.乙圖P中的c表示被初級消費者同化的能量 |
B.乙圖P中的b和d分別表示未被利用的能量和流向分解者的能量 |
C.每年流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的能量包括a、b、c、d、e |
D.若這是一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),則c2≤20%c1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞膜的基本骨架是② |
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān) |
C.②是靜止的,但①是運動的,所以細(xì)胞膜具有流動性 |
D.CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核 |
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì) |
C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 |
D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生物含有的核酸的種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是( )
| A T4噬菌體 | B 細(xì)菌細(xì)胞 | C SARS病毒 | D 小麥葉肉細(xì)胞 |
堿基 | 5種 | 8種 | 4種 | 5種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成一條肽鏈,則此肽鏈中所含有的羧基數(shù)目正確的是( )
A.2個 | B.3個 |
C.4個 | D.不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量最大的是( )
A.休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 | B.代謝旺盛的植物體細(xì)胞 |
C.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 | D.成熟柑橘的果肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖中曲線表示甲、乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者 |
B.在圖中D點時,甲種群增長速率最大 |
C.在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型 |
D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強,則曲線的振幅越大 |
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