A. | 用甲基綠和吡羅紅染色DNA和RNA,可觀察到綠色比紅色區域廣泛 | |
B. | 洋蔥鱗片葉細胞在發生質壁分離復原時,細胞的吸水能力逐漸降低 | |
C. | 觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂經染色后能觀察到多數細胞的染色體 | |
D. | 在高倍鏡下,染色后能觀察低溫誘導洋蔥細胞的染色體數加倍過程 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、用甲基綠和吡羅紅染色DNA和RNA,結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,可觀察到紅色比綠色區域廣泛,A錯誤;
B、質壁分離復原過程中隨著細胞逐漸吸水,細胞液濃度逐漸降低,細胞吸水能力逐漸降低,B正確;
C、大多數細胞處于有絲分裂的間期,看不到染色體,故觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂經染色后,只能觀察到少數細胞的染色體,C錯誤;
D、由于在制作裝片過程中,要進行解離,使細胞失去活性,所以在顯微鏡下不可能觀察到染色體加倍的連續過程,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查植物細胞的質壁分離和復原、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察有絲分裂、低溫誘導染色體數目加倍等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗材料的選擇,實驗選用的試劑及試劑的作用、實驗現象及分析、實驗結果等,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的行為不同 | B. | 都有聯會形成四分體 | ||
C. | 子細胞的大小相同 | D. | 都要經過變形 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 409 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細胞器 | |
B. | 需氧生物的細胞都是以線粒體作為產能的“動力車間” | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質 | |
D. | 與胰島素的合成、加工、分泌有關的結構有細胞核、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 16%、84% | B. | 32%、68% | C. | 55%、45% | D. | 94%、6% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙中合成ATP所需的能量來源不相同 | |
B. | 乙、丙過程的場所均為細胞質基質 | |
C. | 丙過程生成物H2O中的O來自(CH2O) | |
D. | 丙、丁過程不能在原核細胞中發生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A_Bb | A_bb | A_BB、aa_ |
表現型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層與細胞膜的選擇透過性無關 | |
B. | 氣孔導度的變化與保衛細胞膜上的載體蛋白無關 | |
C. | 保衛細胞的滲透壓在質壁分離的過程中一直增大 | |
D. | 葉片氣孔導度減小到一定程度后不再發生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com