A. | 真核細胞靠有絲分裂進行增殖,原核細胞靠無絲分裂進行增殖 | |
B. | 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態和功能各不相同 | |
C. | 細胞衰老時,細胞內呼吸速率減慢,細胞核的體積增大 | |
D. | 細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發育,但不利于維持內部環境的穩定 |
分析 本題主要考查細胞分裂、分化、衰老和凋亡的知識.
1、一個細胞分裂為兩個細胞的過程成為細胞分裂.真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、減數分裂和無絲分裂.
2、在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態結構和生理功能上發生穩定性的差異的過程稱為細胞分化.細胞分化是一種持久性的變化,細胞分化不僅發生在胚胎發育中,而是在一生都進行著,以補充衰老和死亡的細胞.如:多能造血干細胞分化為不同血細胞的細胞分化過程.一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態,直到死亡為止.
3、細胞衰老是客觀存在的.同新陳代謝一樣,細胞衰老是細胞生命活動的客觀規律.對多細胞生物而言,細胞的衰老和死亡與機體的衰老和死亡是兩個不同的概念,機體的衰老并不等于所有細胞的衰老,但是細胞的衰老又是同機體的衰老緊密相關的.
4、細胞凋亡:由基因決定的細胞自動結束生命的過程,也常被稱為細胞編程性死亡,是一種自然現象.細胞凋亡的意義:完成正常發育,維持內部環境的穩定,抵御外界各種因素的干擾.細胞凋亡肩負著維持各種組織器官固有體積和形態功能的作用,還會使機體內異常細胞得到及時清除,去除潛在隱患.
解答 解:A、真核細胞的增殖方式有有絲分裂、無絲分裂和減數分裂,原核細胞的增殖方式是二分裂,A錯誤;
B、細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞的遺傳物質未變化,B錯誤;
C、細胞衰老時,細胞內呼吸速率減慢,細胞體積變小,細胞核的體積增大,C正確;
D、細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發育,也有利于維持內部環境的穩定,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念及實質;識記細胞衰老和個體衰老之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 兩個種群間能量流動方向是乙→甲 | |
B. | M時甲種群的出生率小于死亡率 | |
C. | 兩種群數量波動幅度減小說明生態系統正在衰退 | |
D. | 甲和乙種群基因型頻率發生了改變,則生物不一定發生進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程,實質是精子的核和卵細胞的核融合 | |
B. | Ⅲ過程不可能有非同源染色體自由組合 | |
C. | Ⅰ過程可實現染色體的互換和自由組合 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質主要來自于染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養結構越復雜,自我調節能力越大 | |
B. | 生態系統的成分越單純,自我調節能力越小 | |
C. | 抵抗力穩定性越高,自我調節能力越大 | |
D. | 恢復力穩定性越高,自我調節能力越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽生長占優勢時側芽生長素的合成受到抑制 | |
B. | 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 | |
C. | 頂端優勢時側芽附近的生長素濃度較低,其生長受抑制 | |
D. | 植物的向光性現象說明生長素的生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 | B. | 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 | ||
C. | 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 | D. | 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 |
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