成纖維細胞由梭形變成球形、球形的囊胚細胞變成梭形的成纖維細胞分別為
A．前者是癌變，后者是分化
B．前者細胞膜上的糖蛋白增加，后者減少
C．前者不受環境影響，后者易受環境影響
D．前者細胞中酶活性降低，后者升高
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是 （ ）
A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
B．刺激b，引起效應器反應屬于非條件反射
C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
D．Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經培養、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是
A．噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B．攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離
C．離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
D．32P標記了噬菌體蛋白質外殼,離心后存在于上清液中
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關基因的敘述中正確的是
A．基因全部存在于染色體上
B．基因中含有遺傳密碼
C．基因是有遺傳效應的DNA片段
D．一條染色體上只有一個基因
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于純合體的敘述正確的是
①由相同基因的雌雄配于受精發育而來，不含等位基因，經過減數分裂只產生一種配子
②自交后代性狀不分離
③純合體與純合體雜交后代還是純合體
④雜合體自交,后代可能出現純合體
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養的某些過程示意圖，請據圖完成下列問題：
（1）把組織培養的過程按正確順序排列________（以字母表示）。
（2）實驗前試管的培養基應經________處理。
（3）培養基中除加入各種營養物質外，還應加入________________等植物激素。
（4）圖D中的細胞團是________。
（5）從理論上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是________的表現。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
有同學用幼小植物做分組實驗，一組用清水，另一組用一定濃度的生長素，浸泡相同時間后取出，在適宜條件下橫放一段時間后，對照組結果如圖所示．下列敘述正確的是（ ）| A． | 同一植物幼莖對生長素反應的敏感度高于幼根 | |
| B． | 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感度相同 | |
| C． | 此實驗中，重力因素是自變量 | |
| D． | 實驗組與對照組的實驗結果有可能一致 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解 | |
| B． | M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞 | |
| C． | 圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能 | |
| D． | 若圖中抗原為麻風桿菌，則還會引起細胞免疫 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 只分析1、2兩種處理及結果即可證明頂芽通過產生生長素抑制側芽生長 | |
| B． | 由圖B分析：當激素類似物甲和乙濃度均為0.5umol/L時，甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進和抑制 | |
| C． | 若研究赤霉素可否解除頂芽對側芽生長的抑制作用，則需增加一組：保留頂芽，側芽上涂抹赤霉素 | |
| D． | 分析1、3、4三種處理及結果無法證明細胞分裂素可解除頂芽對側芽生長的抑制作用 |
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