分析 光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標本經物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數.
顯微鏡放大倍數越大,細胞數目越少,細胞越大;反之,放大倍數越小,細胞數目越多,細胞越小.
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:(1)若要使視野由暗變亮,可調節反光鏡和光圈;
(2)若要使物像清晰,可調節粗準焦螺旋和細準焦螺旋
(3)由低倍鏡換高倍鏡,由于放大倍數增大,導致視野變暗,視野內細胞數目變少,每個細胞的體積變.
(4)目鏡的長度與其放大倍數呈反比;物鏡的長度與其放大倍數呈正比.
(5)顯微鏡的放大倍數:放大倍數指的是物體長度和寬度的放大倍數.
故答案為:
(1)反光鏡 光圈
(2)粗準焦螺旋 細準焦螺旋
(3)暗 少 大
(4)反 正
(5)長度和寬度
點評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③都表示能量,其中數值最大的是① | |
B. | 產生①②的場所是線粒體 | |
C. | ⑤代表的物質是氧氣 | |
D. | 破傷風桿菌能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江臺州書生中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水母發光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp、Gly、Ser構成發光環,現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記,在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是
A.促使目的基因導入宿主細胞中
B.使目的基因容易被檢測出來
C.促使目的基因在宿主細胞中復制
D.使目的基因容易成功表達
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