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13.神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.細胞程序性死亡不利于神經系統正常發育
B.生存因子影響了神經細胞的遺傳信息執行情況
C.圖中神經細胞與靶細胞的核遺傳物質不相同
D.圖中死亡細胞的死亡過程屬于細胞壞死

分析 細胞凋亡是細胞的編程性死亡,細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育,維持內環境相對穩定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用.

解答 解:A、細胞程序性死亡屬于生理性死亡,有利于神經系統正常發育,A錯誤;
B、據圖可知,得到足夠生存因子的神經細胞能生存下來,否則會凋亡,故說明了神經細胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關,B正確;
C、圖示過程為神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節過程,細胞內的遺傳物質不會發生變化,C錯誤;
D、圖示神經細胞的死亡為生理性死亡,屬于細胞凋亡,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是細胞凋亡的機制,對于細胞凋亡的意義的理解是本題考查的重點,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.植物的生長發育受到多種激素共同的調節,請回答下列問題:
(1)1926年科學家觀察到,當水稻感染了赤霉菌后,會出現植株瘋長的現象,病株往往比正常植株高50%以上,并且結實率大大降低,因而稱為“惡苗病”.同年科學家進行了實驗:將赤霉菌培養基的濾液噴施到健康的水稻幼苗上,發現這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌,卻出現了惡苗病的癥狀.1935年科學家從培養濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質,稱之為赤霉素.多年后被證實為一種植物激素.1926年科學家根據觀察到的現象做出假設B(填字母)并進行了實驗.

A.赤霉菌能促進植株增高              B.赤霉菌能產生促進植株增高的特殊物質
C.赤霉菌能產生赤霉素促進植株增高     D.赤霉素是一種植物激素,能促進植物增高
(2)如圖是表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路.則甲、丁(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)組處理后的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續生長.
(3)去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖分析:
①激素甲代表的是生長素;激素乙的生理作用是促進細胞分裂;
②據圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動起的作用分別是促進、抑制作用.
③為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
a.該實驗的因變量有乙烯濃度和根的生長情況.
b.為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是將植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中.
c.據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側生長素濃度高誘導產生乙烯多,從而抑制根的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是(  )
A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定
B.動物細胞膜表面起識別作用的是①和③
C.a可表示肌細胞從組織液中吸收鈣離子
D.細胞膜的選擇透過性與②有關,與③無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.翹首企盼中迎來了冬季運動會,站在略帶寒意的操場,耳畔響起充滿激情的《運動員進行曲》,我帶著興奮、激動心情參加3000米長跑,以下為該過程中發生的生理變化.
(1)這場速度與耐力的較量即將開始,交感神經開始興奮,興奮以電信號(神經沖動)的形式傳至神經纖維的末端,借助突觸小泡貯存的神經遞質,使腎上腺素的合成與釋放增加,使我心跳加速.腦干中的呼吸中樞不斷興奮,使我呼吸加快.
(2)隨著發令槍響,真正的較量開始了,機體大量消耗血糖用于氧化分解,產生ATP不斷直接為骨骼肌細胞供能,助我一次次的超越.血糖含量降低時,胰島A細胞變得活躍,分泌的胰高血糖素增加,以便快速補充血糖.位于下丘腦的體溫調節中樞興奮,以維持體溫的相對穩定.
(3)終于在吶喊聲中征服了終點.第二天,因肌肉細胞中乳酸積累過多造成肌肉酸痛.不小心感冒,讓我開始了身體的第二次較量,受到抗原刺激的B細胞在T細胞產生的淋巴因子作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生抗體阻止著病毒通過血液循環而播散.在神經-體液-免疫調節網絡的調節作用下,身體逐漸趨于野“平靜”,又投入到“痛”并快樂的高三學習生活,開始了第三次較量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.如圖表示種群的各個特征之間的關系,正確的是(  )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期
D.種群密度是種群最基本的數量特征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示在神經纖維內Y和Z點插入微電極及靈敏電壓計,在X處施以足夠的刺激后,記錄電極所記錄的膜電位變化;圖13中①至④為可能記錄到的膜電位變化圖.下列各項的敘述中,正確的是(  )
A.電位變化為圖①;記錄電極為YB.電位變化為圖②;記錄電極為Z
C.電位變化為圖③;記錄電極為ZD.電位變化為圖④;記錄電極為Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有一種兔的體色有灰色和白色兩種,且體色性狀灰色與白色由一對等位基因控制.下表為針對該種兔的體色所做的雜交實驗的結果.下列說法中不正確的是(  )
雜交組合親本后代
×灰色白色
灰色×白色8278
灰色×灰色11839
白色×白色050
灰色×白色740
A.根據雜交組合Ⅱ或Ⅳ均可確定灰色對白色為顯性性狀
B.四個雜交組合中灰色親本的基因型完全相同
C.雜交組合Ⅱ中灰色雄性個體與雜交組合Ⅳ中灰色雌性個體雜交,后代都是灰色個體
D.該兔的灰色和白色這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察圖示回答以下問題:
(1)圖中數字代表的結構名稱是:
①、③染色單體和②著絲點組成④一條染色體.
(2)圖中有染色體4條,同源染色體2對,DNA分子8個.
(3)減數分裂時可以聯會的染色體為④⑦、⑤⑥,可以進入到同一生殖細胞的染色體組合為④⑥、④⑤、⑦⑥或⑦⑤.
(4)圖中含有的四分體數為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關細胞生命歷程的說法正確的是(  )
A.細胞表面積越大,細胞對物質的運輸效率越高
B.在個體發育過程中,不同的細胞中遺傳信息的執行情況基本相同
C.隨細胞的衰老,細胞內的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑”
D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率

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