A、選擇透過性 | B、主動運輸 |
C、保護性 | D、流動性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 產物 |
甲 | 乙 |
CO2 | 有 | 有 |
酒精 | 無 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同 |
B、玉米的有、無色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律 |
C、玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的 |
D、測交后代的無色籽粒的基因型有三種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統中的信息分為物理信息和化學信息兩大類 |
B、生態系統中的信息來源于生物群落中的各種生物 |
C、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利 |
D、植物生命活動過程產生的生物堿、有機酸等代謝產物就是化學信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變單純造林、蓄洪、減沙等工程模式,同時注重生態效率與經濟效率 |
B、采用多種植物進行生態工程恢復 |
C、運用了多種生物措施 |
D、運用了生態工程的整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落共有4個營養級 |
B、該群落中各營養級之間的能量傳遞效率在10%~20% |
C、該水域受到醬油廠廢水的污染后,生產者的數量會明顯的增多 |
D、調查該群落中浮游生物的種類及數量一般用的方法是樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0≤N≤100% |
B、0<N≤50% |
C、0≤N<50% |
D、N>50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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