如圖表示某一生物種群在有限環(huán)境中的增長曲線,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量的最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其他因素,在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕勞,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,下列有關(guān)說法正確的是
A.A→B經(jīng)過有絲分裂,B具有多向分化潛能 |
B.A→C經(jīng)過細(xì)胞分化,C的遺傳信息發(fā)生改變 |
C.A→D受到信號調(diào)節(jié),D內(nèi)高爾基體的功能增強(qiáng) |
D.C→D不受基因調(diào)控,C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖中甲、乙、丙三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙幅三圖表示的關(guān)系依次是( )
A.競爭、捕食、互利共生 |
B.互利共生、捕食、競爭 |
C.捕食、互利共生、競爭 |
D.捕食、競爭、互利共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了甲、乙、丙和丁共4組實(shí)驗,用1 000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實(shí)驗條件均相同,定時用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實(shí)驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖所示。四條曲線對應(yīng)的條件分別是
實(shí)驗組 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)液中葡萄糖 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是( )
A.用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體 |
B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞 |
C.植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物 |
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關(guān)全能性的敘述,不正確的是( )
A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高 |
B.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá) |
C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高 |
D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )
A.培養(yǎng)基不同 |
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 |
C.動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 |
D.動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪項不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患( )
A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) |
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 |
C.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力 |
D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如今經(jīng)常出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出:頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大,將成為今后沙塵暴的新動向。下列敘述中正確的是( )
①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動有關(guān),如對沙漠邊緣荒地的開墾
②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙化的大面積擴(kuò)展的標(biāo)志
③要制止破壞該地區(qū)植被的各種活動
④應(yīng)該植樹、種草、加強(qiáng)防護(hù)林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率
⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
A.① | B.②③④ | C.②③⑤ | D.①②③④⑤ |
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