A. | 線粒體是好氧型細菌產生ATP的主要場所 | |
B. | 劇烈運動后體內ATP的含量不會明顯下降 | |
C. | ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成 | |
D. | 菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體 |
分析 ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,其中 A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團.ATP和ADP的轉化過程中:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.
解答 解:A、細菌細胞中不含線粒體,A錯誤;
B、體內ATP和ADP的轉化是處于動態平衡的,劇烈運動后體內ATP的含量不會明顯下降,B正確;
C、ATP分子是由一個腺苷和三個磷酸基團組成,C錯誤;
D、菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體、葉綠體和細胞質基質,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺苷和磷酸的結合鍵 | B. | 靠近腺苷的那個高能磷酸鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的那個高能磷酸鍵 | D. | 兩個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為田間豌豆種子萌發的初期,空氣中的氧氣濃度(x)與種子釋放的CO2 相對量(y)之間的關系曲線,其中虛線代表種子吸收O2相對量。a點說明:( )
A.光合作用比呼吸作用強 B.呼吸作用比光合作用強
C.無氧呼吸比有氧呼吸強 D.有氧呼吸比無氧呼吸強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核、異養、共生固氮 | B. | 真核、自養、共生固氮 | ||
C. | 原核、異養、自生固氮 | D. | 真核、自養、自生固氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細胞,體現了細胞的多樣性 | |
B. | 細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核及與遺傳有關的DNA分子,體現了細胞的統一性 | |
C. | 細胞學說揭示了生物間存在著一定的親緣關系 | |
D. | 細胞學說闡明了動植物細胞的統一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可轉化為光能和化學能 | |
B. | 吸能反應一般與ATP水解反應相聯系,由ATP水解提供能量 | |
C. | 酶反應后本身不被消耗 | |
D. | 酶與雙縮脲試劑都能發生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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