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14．給正常家兔靜脈注射20%葡萄糖溶液10mL，尿量在短時(shí)間內(nèi)將顯著增多，其原因最可能是（　�。�
A．腎小管中液體滲透壓增高B．腎小管對(duì)水的重吸收速率增加
C．抗利尿激素分泌減少D．胰島素分泌增加

分析 分析題意可知：靜脈注射高滲葡萄糖，將涉及水平衡的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)．
水平衡調(diào)節(jié)中，注射高滲葡萄糖使細(xì)胞外液滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦調(diào)節(jié)水平衡；
同時(shí)注射后導(dǎo)致血糖含量升高，將刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素具有抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的作用．

解答 解：A、給正常家兔靜脈注射20%葡萄糖溶液10mL，會(huì)導(dǎo)致家兔的血糖濃度過高，過多的血糖會(huì)通過尿液排出體外，此時(shí)腎小管中液體滲透壓增高，水的重吸收減少，從而使家兔短時(shí)間內(nèi)尿量增多，A正確；
B、腎小管對(duì)水的重吸收速率增加會(huì)導(dǎo)致尿量減少，B錯(cuò)誤；
C、注射高滲葡萄糖使細(xì)胞外液滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌增加，C錯(cuò)誤；
D、胰島素分泌增加不會(huì)改變尿量，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水平衡調(diào)節(jié)以及血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力和推理能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的過程；識(shí)記胰島素的生理功能等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．光合作用的產(chǎn)物葡萄糖分子中碳、氫、氧分別來(lái)自（　�。�
A．二氧化碳，反應(yīng)水，產(chǎn)物水B．二氧化碳，二氧化硫，反應(yīng)水
C．二氧化碳，反應(yīng)水，反應(yīng)水D．二氧化碳，反應(yīng)水，二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%．當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變，自然選擇分別對(duì)基因A或a不利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率變化曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)隱性基因頻率變化曲線
B．曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
C．自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的基因型
D．有利基因的基因頻率變化如曲線圖甲所示時(shí)，該種群已進(jìn)化成新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．從土壤嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株．該菌株具有嗜堿性強(qiáng)、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點(diǎn)．該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強(qiáng)，每毫升發(fā)酵活力達(dá)9000單位（28℃測(cè)定）、5000單位（20℃測(cè)定）和18000單位（40℃測(cè)定），在全國(guó)五種堿性蛋白酶的性能比較中，該蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品，表明具有低溫型酶的特性．該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉，可提高去污力1～2倍，特別在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢具有專一性的去污效果．根據(jù)以上材料回答下列問題．
（1）從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用選擇（按功能分）培養(yǎng)基，從物理形態(tài)上應(yīng)選用固體培養(yǎng)基．
（2）為什么該菌株產(chǎn)的堿性蛋白酶活力在不同溫度下發(fā)酵活力不同？酶作為生物催化劑，其活力受溫度影響，在最適溫度下酶活力最強(qiáng)
（3）試分析該產(chǎn)品在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果的原因．酶具有專一性的特點(diǎn)，即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，所以蛋白酶只能將血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢分解，對(duì)其他類型污垢不起作用
（4）若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)注意控制實(shí)驗(yàn)變量，請(qǐng)列舉均衡無(wú)關(guān)變量的措施（至少三條）：
①使用兩種洗衣粉的量相同
②被洗滌的布料及污漬狀態(tài)相同
③洗滌時(shí)所用水量及溫度相同
（5）在日常生活中使用洗衣粉時(shí)，有人先用沸水溶解洗衣粉再浸泡衣物，該種方法能否用于題目中所說(shuō)的加酶洗衣粉？為什么？不能，因?yàn)閴A性蛋白酶的成分為蛋白質(zhì)，遇高溫會(huì)變性失活失去催化功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某哺乳動(dòng)物（2N=16）的兩個(gè)細(xì)跑（染色體DNA均被32P標(biāo)記），標(biāo)記為A和B（A進(jìn)行有絲分裂，B進(jìn)行減數(shù)分裂），將這兩個(gè)細(xì)胞均置于31P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使它們都進(jìn)入第二次分裂后期（A、B第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分別標(biāo)記為A1、A2和B1、B2）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．A1和A2均有16條染色體含32P
B．B1和B2中的每一條染色體均含32P
C．A1和A2中含4個(gè)染色體組，而B1和B2中只有一個(gè)染色體組
D．A1和B2所含有的性染色體數(shù)目比為2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A．機(jī)體失水時(shí)，血漿滲透壓升高

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示為該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中a線段表示靜息電位，此時(shí)Na＋ 內(nèi)流

B．神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)

C．在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的

D．細(xì)胞膜內(nèi)外K＋與Na＋ 分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說(shuō)法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________相對(duì)應(yīng)。

（2）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2＋的________的活性。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制有氧呼吸。

c．一段時(shí)間后測(cè)定______________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

d．若甲乙兩組植株對(duì)Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說(shuō)明____________；

e．若__________，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程可合成一種3H-X．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法．細(xì)胞器c對(duì)3H-X的合成和分泌發(fā)揮的作用是供能．要觀察c常用染色劑是健那綠．
（2）在圖示過程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有b和d．（填a、b、c、d）．
（3）圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a和c（填a、b、c、d），藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是a（填a、b、c、d）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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