下列關于細胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述，錯誤的是
A．生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果
B．生物體通過細胞分化，細胞之間逐漸產生了穩定的差異
C．細胞的衰老和凋亡是常見的現象，意味著生物個體的死亡
D．癌變是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是( )
A. 人體的內環境是由①②③④組成的
B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質
C. 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④
D. 若該組織為胰島，則進食后短時間內左側血液中胰島素的含量低于右側
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據現代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（ ）
A．生物進化的過程實質是基因頻率變化的過程
B．生物進化的方向決定于生物變異的方向
C．不同物種間的共同發展就是共同進化
D．通過多倍體育種可形成新物種，說明物種的形成可以不經過隔離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
南通市區北郊有很多種植草莓的大棚。冬天，種植戶通常間斷性地在大棚內燃燒柴火，還放養一些蜜蜂。相關敘述正確的是( )
A．大棚內溫度較高，有利于草莓的生長
B．燃燒柴火增加了大棚內CO2
濃度，有利于提高光合速率
C．草莓花色和花蜜都屬于物理信息，可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D．草莓大棚自動調節能力強，穩定性高，對人的依賴性低
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
人類遺傳病調查中發現一個患有某種單基因遺傳病的家系，系譜圖如下。相關敘述錯誤的是
A．調查該病的發病率應在人群中隨機調查
B. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
C．Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因
D．若Ⅲ-8
與一個正常人結婚，后代患該病的概率是1/3
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關
于細胞的能量“通貨”——ATP的敘述，正確的是
A．ATP中的“T
”代表胸腺嘧啶核苷酸
B．ATP中遠離“A”的高能磷酸鍵易水解
C．ATP的結構簡式可表示為A—P—P—P
D．細胞中ATP的含量少、化學性質十分穩定
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江麗水中學高三第三次高考模擬測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于種群特征的敘述中，正確的是
A．不同種類的動物，出生率相差很大，主要與動物體積、性成熟的早晚等有關
B．我國允許生育二孩，若1個家庭生2個孩子，則預示我國人口就會保持零增長
C．種群成員間既不互相吸引也不互相排斥就會出現隨機分布
D．種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長，且增長型的種群其自然增長率大于0
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 神經調節 | B． | 體液調節 | C． | 神經-體液調節 | D． | 體液-神經調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
在果汁生產中，果膠酶能提高果汁出汁率．某同學利用一定量的蘋果泥探究一定濃度的果膠酶溶液的最適用量，實驗結果如圖．下列有關實驗分析及改進方法的敘述，合理的是（ ）| A． | 酶促反應時間不合理；延長反應時間 | |
| B． | 蘋果泥的用量不合理；減少蘋果泥的用量 | |
| C． | 果膠酶用量不合理；減少果膠酶溶液的用量 | |
| D． | 果膠酶溶液體積梯度不合理；增大體積梯度 |
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