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19.一個基因型為AaXBY的精原細胞進行減數分裂,下列敘述不正確的(  )
A.若某細胞無染色單體,基因組成為AAYY,則該細胞可能處于減數第二次分裂后期
B.若產生的精于為AXB:axB:AY:aY=1:1;1:1,則可能發生了交叉互換
C.若產生的精子為AXB:axB:aY=1:1:2,則可能的原因是同源染色體未分離
D.在減數第一次分裂中期、減數第二次分裂后期,一個細胞中的染色體組數相同

分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、若某細胞無染色單體,基因組成為AAYY,說明該細胞也無同源染色體,則該細胞可能處于減數第二次分裂后期,A正確;
B、正常情況下,一個精原細胞減數分裂只能產生4個共2種精子,若產生的精于為AXB:axB:AY:aY=1:1;1:1,則可能發生了交叉互換,B正確;
C、正常情況下,這個基因型為AaXBY的精原細胞產生的精子的基因型及比例為AXB:aY=1:1或aXB:AY=1:1,若產生的精子為AXB:aXB:aY=1:1:2,則可能的原因是發生了基因突變,C錯誤;
D、在減數第一次分裂中期、減數第二次分裂后期,一個細胞中的染色體組數相同,且都與體細胞中染色體數目相同,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在細胞膜的成分中起支架作用的物質是什么?細胞膜結構特點的是什么?(  )
A.磷脂;選擇透過性B.蛋白質;胞吞、胞吐
C.蛋白質;保護作用D.磷脂;一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學研究表明大麥種子萌發過程中赤霉素可誘導α一淀粉酶合成和分泌,作用機理如圖所示.其中甲、乙、丙表示有關結構,①、②、③、④表示有關過程,據圖回答:

(1)圖中的甲、乙、丙代表的細胞器依次是內質網、高爾基體、核糖體.①②③所代表的生理過程依次是轉錄、翻譯、分泌.
(2)結合圖解分析,大麥種子萌發時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合能活化赤霉素信息傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白分解,進而使得GA基因的④過程進行.寫出GA基因遺傳信息的表達過程GA基因$\stackrel{轉錄}{→}$GAmRNA$\stackrel{翻譯}{→}$GA蛋白質.
(3)如果圖中的GA蛋白質是某種酶,它最可能是RNA聚合酶酶.
(4)從圖中可以看出核孔的功能是核質之間物質交換和信息交流的通道.圖中③過程體現了細胞膜的流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人體胰腺中胰島的生理活動對糖代謝起很重要的作用,請回答下列相關問題:
(1)餐后隨著食物淀粉的消化吸收,機體血糖濃度會偏高,此時胰島B細胞(填“胰島A細胞”或“胰島B細胞”)分泌胰島素促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而使血糖水平降低.
(2)如胰島素分泌不足,人體會患上糖尿病,糖尿病患者的癥狀之一是多尿,原因是原    尿中葡萄糖濃度過高,影響腎小管、集合管重吸收水.
(3)已知胰島作用的發揮與下丘腦有關.其作用機制是下丘腦感受血糖濃度變化,通過其神經末梢釋放神經遞質,與胰島細胞膜上的特異性受體結合,引起相應激素的合成分泌,調節血糖的平衡.綜合分析,動物血糖平衡調節的方式屬于神經-體液調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1是某生態系統的營養結構.圖2表示種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少.圖3是種群乙10年內種群數量變化的情況,圖中A表示該種群數量是上一年種群數量的倍數.

(1)生態系統的能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,能量進入該生態系統的途徑是光合作用和化能合成作用.
(2)若圖1中乙種群數量減少,則丙種群數量將增加,原因是乙種群數量減少,甲種群中能量更多的直接流入丙種群,丙種群會獲得更多的能量.
(3)若甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為$\frac{125A}{1+4x}$.
(4)圖2中②(數字)表示種群乙的同化量,C表示用于生長發育繁殖的能量.圖3中a、e點的種群年齡組成是增長型.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.能量在生態系統中的變化形式如圖所示.請根據所學知識回答下列問題:

(1)圖中過程①主要通過生產者的光合作用實現,將光能首先轉化成ATP中活躍的化學能,再轉化為有機物中穩定的化學能,對于真核生物,第一次能量轉化發生的場所是葉綠體類囊體薄膜.
(2)②過程主要通過各營養級生物的呼吸作用實現,此生理過程釋放的能量除以熱能的形式散失外,其余少部分儲存在ATP中.此物質合成過程往往與細胞內的放能(填“吸能”或“放能”)反應相聯系.
(3)以上過程發生于白天的是①②,發生于夜間的是②.(填寫圖中序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關細胞內蛋白質、核酸及染色體的敘述,正確的是(  )
A.染色體是DNA和蛋白質共同構成的細胞器
B.蛋白質結構多樣性的根本原因是核糖核苷酸的序列千變萬化
C.DNA與RNA的區別僅在于化學組成的不同
D.染色體結構變異會導致染色體攜帶的基因的數目和排列順序發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統一.下列敘述不正確的是(  )
A.神經細胞軸突末梢有大量分支,有利于附著更多的神經遞質受體蛋白
B.哺乳動物成熟紅細胞的表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
C.小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸的能量供應
D.哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.自然界中的生命活動都是按特定方向有條不紊地進行的,其維持著自然界或個體穩態.下列與“方向”有關的敘述,錯誤的是(  )
A.能量可以在生物與無機環境之間雙向流動,但流動形式不同
B.組織液和細胞內液中的水是雙向流動的,且流動速率基本相同
C.人體細胞中遺傳信息在DNA與RNA之間可雙向傳遞,但場所不同
D.生物之間的信息傳遞是雙向進行的,信息種類可相同也可不同

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