（2015秋•鹽城校級月考）下列對“提取并紙層析分離光合色素”實驗合理的解釋是（ ）
A．濾紙條上未見色素帶，說明研磨時加入的碳酸鈣使色素被破壞
B．光合色素不可以用酒精提取
C．提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高
D．濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處，是因為其在濾液中的溶解度最高
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是基因控制蛋白質的合成過程示意圖，請回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015春•鹽城校級期中）下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述，正確的是（ ）
A．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥
B．從酶的固定方式看，吸附法比交聯法對酶活性影響大
C．探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中，洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關變量
D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•安徽二模）用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中植物作為實驗材料最適合的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）| A． | ①④組合看到的細胞數目最少 | |
| B． | 在低倍鏡下找目標時，應選擇②④⑤ | |
| C． | 把視野中的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用②③⑤ | |
| D． | 從圖中的乙轉為丙時，正確的調節順序是：轉動轉換器-調節光圈-移動標本-轉動細準焦螺旋 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖中所示的反射弧是神經系統完成反射活動的結構基礎 | |
| B． | 圖中完成反射活動的結構順序依次為：1→2→3→4→5 | |
| C． | 當C處受損傷時，刺激B處，“5”處的肌肉不發生收縮現象 | |
| D． | 在A處給予刺激使神經興奮，“5”處的肌肉不發生收縮現象 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 小腸上皮細胞吸收抗體具有特異性 | |
| B． | 圖中的Fc受體即運輸抗體的載體蛋白 | |
| C． | 每個抗體有兩個相同的抗原結合位點 | |
| D． | 通過此途徑獲得免疫能力屬于被動免疫 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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