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很多生物分子作用完成后會被降解．下列生物分子中了不屬于此類的是（　　）

A、胰島素	B、抗體
C、神經遞質	D、tRNA

考點：RNA分子的組成和種類,突觸的結構,動物激素的調節

專題：

分析：在人體生命活動過程中，很多信號分子在起作用立即分解，包括：激素類物質、抗體、神經遞質等．

解答： 解：A、胰島素屬于激素，激素具有微量高效的特點，因此起作用后需立即分解，故A錯誤；
B、抗體與抗原結合后形成細胞沉淀或細胞集團，然后被吞噬細胞吞噬消耗，故B錯誤；
C、神經遞質到達突觸后膜與受體結合后將立即分解，故C錯誤；
D、tRNA轉運完一個氨基酸后又進入細胞質基質中轉運下一個氨基酸，因此不會被降解，故D正確．
故選：D．

點評：本題考查了人體生命活動中相關化學物質的生理功能和作用特性，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

深圳經濟飛速發展，伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態環境問題，地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區的生態系統出現了不同程度的退化．下圖為紅樹林生態系統的食物網簡圖，請回答：

（1）圖示所有成分共同構成一個

（2）縱橫交錯的公路和林立的髙樓在一定程度上阻斷了生態系統各成分之間的聯系，從而影響了生態系統的

功能．某種群由于被公路分隔開，產生了

，導致種群間不能進行基因交流．
（3）為調査這300hm²的保護區中卷羽鶴銷的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標志后放回原地，20天后再次捕獲的68只中有7只帶有標志，保護區中卷羽鵜鶘的種群密度為

只/hm²，后來發現部分個體的標志物脫落，則該數據

（填“大于、等于或小于”）卷羽鵜鶘的真實種群密度．
（4 ）隨經濟發展、人口增多，保護區內毀林填海、毀林建房現象時有發生，人類的這些活動改變了群落演替的

．而且人類的這些活動還導致生物多樣性不斷下降，為提髙該地區的生物多樣性，有人提議引進新的物種，但要采取謹慎措施，原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在臨床研究中發現，X三體綜合征患者發育良好、智力正常，具備生育能力．已知某X三體綜合征患者與正常男性婚配，下列相關說法不正確的是（　　）

A、X三體綜合征屬于染色體數目變異

B、該患者的三條X染色體有可能互不相同

C、這對夫婦生的后代可能含有二條性染色體

D、如果這對夫婦生男孩可以降低后代的發病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖．下列敘述正確的是（　　）

A、判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交

B、乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組

C、甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代

D、丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂和分化的敘述，不正確的是（　　）

A、在生物的一生中，細胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發育期

B、細胞分化是細胞形態、結構、功能發生持久、不可逆轉的穩定性變化

C、在生物的個體發育過程中，既有細胞的分裂又有細胞的分化

D、高度分化后的細胞遺傳物質發生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度．已知鎘化物的氣化溫度為420℃．請回答．

（1）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇

等全球性生態環境問題．部分氣體及灰分物質重新進入栽培區再度被利用的過程體現了生態系統的

功能．
（2）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上

．你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是

，理由有

．
Ⅱ．鎘化物大量進入大鼠體內，會損傷其睪丸，同時導致肝細胞染色體異常．
（3）重度鎘污染地區，大鼠種群出生率下降，長期來看其種群的年齡組成類型將變為

．
（4）取大鼠肝臟組織，用

酶處理后可進行細胞培養．為判斷細胞是否發生染色體數目變化，應選擇處于

期的細胞進行觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）小鼠的黃毛與灰毛、彎曲尾與正常尾為兩對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發育．某雄鼠與多只基因型相同的雌鼠雜交，F₁代表現型及比例如下表所示，請分析回答：

黃毛彎曲尾

黃毛正常尾

灰毛彎曲尾

灰毛正常尾

♂

♀

①控制毛色基因與控制尾形基因的遺傳遵循

定律，母本的基因型是

．
②若只考慮毛色遺傳，讓F₁代全部雌雄個體隨機交配，在得到的F₂代群體中，A基因的基因頻率是

．
③若讓F₁代的全部黃毛正常尾雄鼠與黃毛彎曲尾雌鼠雜交，在得到的F₂代群體中，灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例約為

．
（2）二倍體番茄（兩性花）有圓果（D）和梨果（d），基因位于5號染色體上．現發現一株圓果番茄比正常番茄多一條5號染色體（減數第一次分裂時，兩條5號染色體正常配對后分離，另一條5號染色體隨機分離到一個子細胞中）．請設計遺傳實驗，鑒別該圓果番茄的基因型．
實驗方案：

．

預期可能出現的實驗結果及得出相應結論：

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“探究和驗證”是高中生物學習的重要內容，是一種以實驗為核心的實踐活動，其核心都是設計實驗和實施實驗．
（1）驗證胰島素缺乏會引起糖尿病的實驗：
實驗材料：兩組健康、大小相同的同種狗，胰島素，試管，現配的斐林試劑及其他必需用品．
實驗步驟：
第一步：取兩組健康、大小相同的同種狗，將A組狗的胰島切除，B組狗不做任何處理．
第二步：分別收集兩組狗的尿液于試管中，滴加現配的斐林試劑并加熱，觀察顏色變化．
第三步：每天定時給A組狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用現配的斐林試劑鑒定，觀察顏色變化．
實驗分析：
①上述實驗步驟中的一項不嚴謹之處是：

．
②不嚴謹實驗步驟前和糾正后，兩者相應實驗現象分別是：

．
⑧本實驗設置了兩種對照：一種是

，另一種是

．
（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗：
實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養物質的細胞培養液，顯微鏡，血球計數板，試管，吸管等．
實驗步驟：
①取潔凈的培養皿一個，加入適量培養液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養皿中培養；
②取潔凈的試管5支，加入等量培養液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入S；
③從培養皿中吸取等量的培養液置于1～5號試管中，振蕩后，在適宜溫度下培養一段時間；
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板內，在顯微鏡下計數，記錄數據．
實驗分析：
①該實驗的因變量是

，5號試管中應加入的S是

．經過上述實驗步驟，請判斷其測量數據是否準確，并解釋原因：

．
②另有同學按照正確的方法進行實驗，得到如下結果：

實驗組別	1	2	3	4	5
二氯二乙胺濃度（mg/mL）	O．1	0.2	0.3	0.4	O
細胞密度（個/mL）	320	275	186	96	560

根據實驗結果，你能得出的結論有

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA聚合酶有兩種方式保證復制的準確性，即選擇性添加正確的核苷酸和校讀（移除錯配的核苷酸）．某些突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶精確度更高．下列有關敘述正確的是（　　）

A、突變酶中的氨基酸序列沒有發生改變

B、突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸

C、突變酶降低了基因突變頻率不利于進化

D、突變酶大大提高了DNA復制的速度

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