| A、用限制性核酸內切酶切割含目的基因的DNA分子 |
| B、用DNA聚合酶連接經切割的抗除草劑基因和載體 |
| C、轉入的抗除草劑基因可通過花粉傳入環境中 |
| D、用含除草劑的培養基篩選轉基因煙草細胞 |
通城學典默寫能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、血糖平衡調節的過程可以通過c→d→e來實現，屬于體液調節 |
| B、體溫調節過程可通過a→b→d→e來實現，屬于神經調節 |
| C、司機見紅燈停車時，其調節過程可能通過a→b→e來實現，屬于神經調節 |
| D、一般來說，動物體的生命活動常常受神經和體液的調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
用如圖所示裝置進行相關實驗，在整實驗過程中，所收集的氣體體積的記錄情況如表所示．下列說法正確的是（ ）| 時間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 收集的氣體體積（Ml） | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 |
| A、0～2分鐘時反應速率最大 |
| B、20～25分鐘時氣體體積不變，原因是酶已經反應完全 |
| C、增加馬鈴薯小圓片的數量，可以增加最終收集的氣體體積 |
| D、增加過氧化氫溶液的濃度，反應速率不變，最終收集的氣體體積增加 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、酶能調節生物體的生命活動 |
| B、一般說來，活細胞都能產生酶 |
| C、酶都是在核糖體上合成的 |
| D、所有的酶與雙縮脲試劑發生作用，都可產生紫色反應 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 |
| B、染色體3、6之間的交換屬于基因重組 |
| C、控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上 |
| D、果繩單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、向右反應需要的能量可來自細胞內蛋白質水解 |
| B、向右反應需要的能量可來自葡萄糖等有機物的氧化分解 |
| C、向左反應產生的能量可用于細胞對水的吸收 |
| D、向左反應產生的能量可用于葉綠體中水的分解 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、通過類比---推理的方法，證實了DNA分子復制的方式 |
| B、通過構建模型的方法，可研究血糖調節的機制 |
| C、通過對比實驗的方法，可探究酵母菌細胞呼吸的方式 |
| D、通過假說---演繹的方法，證實了基因是在染色體上 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA |
| B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體 |
| C、細胞分化會使各種細胞的遺傳物質有所差異 |
| D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、動物細胞培養時，保留接觸抑制的連續細胞系獲得不死性，但不致癌 |
| B、由于植物細胞具有全能性，水稻等在多次傳代培養后，其細胞全能性的表達能力不變 |
| C、從個體中分離出單個組織進行培養是細胞克隆最基本要求 |
| D、若原生質體培養需要先對原生質體的活力進行檢測，可以采用質壁分離的方法 |
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