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6.良好合理的飲食習(xí)慣是人體健康的保障.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.人們?cè)谏攀尺x擇中,應(yīng)重視各類(lèi)食物的合理搭配,從而保證必需氨基酸的種類(lèi)和含量.蛋白質(zhì)含量豐富的熟食較生食更易消化,原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解.
(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素有促胰液素和胰島素,前者能促進(jìn)胰腺分泌消化液,后者可降低血糖濃度.若攝取糖類(lèi)過(guò)多而體力活動(dòng)過(guò)少,就會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)多余的糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪,造成肥胖.
(3)若所吃食物過(guò)咸,會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高(填“升高”或“降低”),刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮,使大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué).
(4)某些人群的免疫系統(tǒng)對(duì)高蛋白食物過(guò)于敏感,會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng),該種免疫系統(tǒng)功能的異常具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異,這類(lèi)人群在飲食中應(yīng)避免高蛋白膳食.

分析 氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,其中非必需氨基酸可以自身合成,而必需氨基酸必須從食物中獲得.
血糖平衡調(diào)節(jié):

水平衡調(diào)節(jié):

解答 解:(1)由于必需氨基酸不能自身合成,因此人們?cè)谏攀尺x擇中,應(yīng)重視各類(lèi)食物的合理搭配,從而保證必需氨基酸的種類(lèi)和含量.蛋白質(zhì)含量豐富的熟食較生食更易消化,原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解.
(2)正常人飯后,血液中的血糖含量升高,導(dǎo)致血液中促胰液素和胰島素明顯增多,其中促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌消化液,胰島素可降低血糖濃度.若攝取糖類(lèi)過(guò)多而體力活動(dòng)過(guò)少,就會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)多余的糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪,造成肥胖.
(3)若所吃食物過(guò)咸,會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮,使大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué).
(4)某些人群的免疫系統(tǒng)對(duì)高蛋白食物過(guò)于敏感,會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng),該種免疫系統(tǒng)功能的異常具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異,這類(lèi)人群在飲食中應(yīng)避免高蛋白膳食.
故答案為:
(1)必需       伸展、松散
(2)促胰液素   胰島素    轉(zhuǎn)化為脂肪
(3)升高       大腦皮層        
(4)過(guò)敏反應(yīng)   遺傳傾向

點(diǎn)評(píng) 本題考查了體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)程;識(shí)記過(guò)敏反應(yīng)的機(jī)理以及特點(diǎn),屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

盡管無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中所占比例很小,但對(duì)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)起著重要作用。下列癥狀不可能是由于缺乏無(wú)機(jī)鹽引起的是

A.人類(lèi)的地方性甲狀腺腫 B.人類(lèi)的糖尿病

C.某兒童患佝僂病 D.菠菜嫩葉發(fā)黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有③和④(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和[H].
(2)缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同,直接原因是兩者無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類(lèi)不相同,馬鈴薯無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為30℃,假設(shè)每天光照12小時(shí),從乙圖中可以看出,15℃下植株一晝夜有機(jī)物的生產(chǎn)量為18mg(用CO2的量表示),最有利于植株生長(zhǎng)的溫度是20℃.
(4)CO2由②過(guò)程產(chǎn)生到⑤過(guò)程利用,至少穿過(guò)8層磷脂分子層,在研究溫度對(duì) 光合作用與呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有每次實(shí)驗(yàn)時(shí)間、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等.(列舉至少兩項(xiàng))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形“結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是(  )
A.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物
B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型
C.此種異常屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異
D.此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中時(shí)間的長(zhǎng)短有時(shí)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的影響.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.證明綠葉在光照下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)間越長(zhǎng)積累淀粉越多,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也越明顯
B.質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有影響
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察沒(méi)有影響
D.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.五水共治是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”下列做法與“五水共治”行動(dòng)不相符的是(  )
A.禁止直接排放生活污水B.大量使用洗滌劑
C.發(fā)展生產(chǎn)工藝無(wú)害化D.及時(shí)擰緊水龍頭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生物學(xué)研究中常用到“同位素標(biāo)記法”下列說(shuō)法正確的是(  )
A.利用15N標(biāo)記核苷酸研究分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.利用18O標(biāo)記H2O和CO2研究CO2是光合作用的原料
C.利用14C標(biāo)記CO2研究CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D.利用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌研究DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示通過(guò)小麥品種①和②培育新品種⑥的方法.
(1)雜交育種過(guò)程包括I-V
(2)由③和④培育⑥,Ⅲ過(guò)程是花藥離體培養(yǎng),Ⅳ過(guò)程是用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍
(3)由①和⑤培育⑥,Ⅱ過(guò)程是基因突變,Ⅳ過(guò)程是自交或基因突變
(4)③植株減數(shù)分裂時(shí),同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體的自由組合
(5)⑤的自交子代中,AAbb的比例是$\frac{1}{4}$
(6)③植株劃分的基因型有4種,③植株種子的基因型有9種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)在常溫下可與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變一般不會(huì)導(dǎo)致其功能改變
C.線粒體中能催化[H]與氧結(jié)合形成水的蛋白質(zhì)分布在內(nèi)膜上
D.漿細(xì)胞合成和分泌抗體需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

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