A. | 肽鏈的盤曲、折疊方式不同 | |
B. | 組成蛋白質的氨基酸種類、數目和排列順序不同 | |
C. | 蛋白質的空間結構不同 | |
D. | 蛋白質中組成肽鍵的化學元素不同 |
分析 蛋白質分子結構多樣性的原因:
1、直接原因:
(1)氨基酸分子的種類不同;
(2)氨基酸分子的數量不同;
(3)氨基酸分子的排列次序不同;
(4)多肽鏈的空間結構不同.
2、根本原因:DNA分子的多樣性.
解答 解:A、肽鏈的盤曲、折疊方式不同,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,A正確;
B、組成蛋白質的氨基酸種類、數目和排列順序不同,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,B正確;
C、蛋白質的空間結構不同,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,C正確;
D、蛋白質中組成肽鍵的化學元素相同,都是C、H、O、N,這不是蛋白質具有多樣性的原因,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質分子結構多樣性的原因,只要考生識記蛋白質分子結構多樣性的原因即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 場所 | 光照 | CO2 | ATP | [H] | C5 |
A | 基質 | - | + | - | + | + |
B | 基粒 | + | + | - | - | + |
C | 基質和基粒 | - | + | - | - | - |
D | 基質和基粒 | + | + | - | - | + |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節的結構基礎是反射弧 | |
B. | 血糖的穩定受到神經和體液的雙重調節 | |
C. | 甲狀腺激素不能影響神經系統的活動 | |
D. | 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左下方 | B. | 右上方 | C. | 左上方 | D. | 右下方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的 | |
B. | 水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的 | |
C. | 組織發生病變,會影響組織內的化學變化 | |
D. | 發生病變的器官,細胞代謝速率往往會發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a | |
B. | 若圖1表示細胞完全脫水后各種化合物含量,則A代表蛋白質 | |
C. | 若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N | |
D. | 圖2中含量最多的元素是a,數量最多的也是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞結構 | 功 能 |
A | 內質網 | 蛋白質的加工、分類與包裝,及脂質合成的車間 |
B | 中心體 | 在有絲分裂前期復制并發出星射線,從而牽引染色體運動 |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中,調節核膜的消失與重新形成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物質名稱 | 鑒定試劑 | 特征現象(顏色) |
淀粉 | 碘液 | 藍色 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液) | 橘黃色(或紅色) |
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