A. | 培養過程中,每天應定時取樣計數 | |
B. | 將培養液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養液 | |
C. | 在血細胞計數板中央滴一滴培養液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養液 | |
D. | 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養 |
分析 1、影響酵母菌種群數量變化的因素很多:營養物質的量、溫度、PH、溶氧量等.
2、酵母菌種群密度調查方法:抽樣檢測方法--顯微計數.
3、相關注意事項:
(1)顯微鏡計數時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌.
(2)從試管中吸出培養液進行計數前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(3)結果記錄最好用記錄表.
(4)每天計數酵母菌量的時間要固定.
(5)培養和記錄過程要尊重事實,不能主觀臆造.
解答 解:A、培養過程中,每天計數酵母菌數量的時間要固定,A正確;
B、抽樣檢測時,吸取培養液計數前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B正確;
C、利用血細胞計數板時,應先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養液,待培養液從邊緣處自行滲入計數室,吸去多余培養液,再進行計數,C錯誤;
D、酵母菌在適宜條件下培養,能進行有氧呼吸,大量繁殖,所以可將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查探究培養液中酵母菌種群數量變化的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力以及對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養液 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4•7H2O | KCl | NiSO4 |
A | - | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
B | 3g/L | 3g/L | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
C | 3g/L | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶 | |
B. | 使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果 | |
C. | 使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟,棉織制品也可使用 | |
D. | 添加蛋白酶的洗衣粉能將衣服污漬中的蛋白質水解成溶于水的小分子物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種子發芽 | 頂端優勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | 促進 | 促進 | 抑制 | 促進 | |
赤霉素 | 促進 | 促進 | 促進 | 抑制 | 抑制 |
細胞分裂素 | 促進 | 降低 | 促進 | 抑制 | |
脫落酸 | |||||
乙烯 | 抑制 | 促進 |
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