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“三北防護林”工程建設既要考慮到樹種的生態適應性,又要考慮到樹種的多樣性.這分別體現了生態工程的(  )
A、系統學原理和物種多樣性原理
B、協調與平衡原理和物種多樣性原理
C、整體性原理和物種多樣性原理
D、物種多樣性原理與整體性原理
考點:生態工程依據的生態學原理,如何進行生態工程的設計
專題:
分析:生態工程原理:1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用;
              2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性;
              3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度;
              4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;
              5)系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能;
              6)系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:A、系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”,故A錯誤;
B、生態適應性問題,體現了生物與環境的協調與平衡原理;樹種多樣性問題體現了物種多樣性原理,故B正確;
C、整體性原理是指生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響.而“三北防護林”工程沒有考慮經濟問題.生態適應性問題,體現了生物與環境的協調與平衡原理;樹種多樣性問題體現了物種多樣性原理,故C錯誤;
D、生態適應性問題,體現了生物與環境的協調與平衡原理;樹種多樣性問題體現了物種多樣性原理.整體性原理是指生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響,而“三北防護林”工程沒有考慮經濟問題,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態工程所遵循的基本原理的知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

1917年,布里奇斯發現了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如圖1所示的實驗:
(1)其它實驗證實,控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有.假設缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發生突變引起的,與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀.如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應該有
 
果蠅出現;如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應該有
 
果蠅出現.實驗結果與上述假設是否相符:
 

(2)從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現型,說明親代雌性親本產生了
 
種類型的配子.理論上講圖1所示的實驗,子代應該有
 
種類型.
(3)圖1所示的實驗,子代中的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是
 

(4)布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致圖1所示實驗現象的原因.為證實這一猜測,科研工作者對表現型為
 
的果蠅做了唾腺染色體的檢查,顯微鏡下觀察到如圖2所示
 
的片段,從而證實了布里奇斯的猜測.
(5)從圖1中雌性親本所產生的配子分析,解釋子代中雌性出現缺刻白眼性狀的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數量之比是1:3.自然狀態下(假設結實率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數量之比為(  )
A、7:6:3
B、5:2:1
C、3:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用中,在葉綠體的類囊體腔中進行的是(  )
A、ADP轉變成ATP
B、氧氣的產生
C、CO2固定和還原
D、高能電子的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種有機物加入酶后,置于O℃至80℃環境中,有機物的分解總量與溫度的關系圖.根據該圖判斷,如果把這些物質置于80℃至O℃的環境中處理,符合其關系的是圖中的A、B、C、D中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示有關腺體和激素對蛙的發育過程的影響.圖中①②③分別代表三種激素.發育過程大致分為兩個階段,前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟,后20天逐漸成熟.下列有關敘述正確的是(  )
A、前20天中①②③的含量都比較低,并在此期間都逐漸增加
B、用含碘豐富的飼料持續喂養蝌蚪,可使蝌蚪早于38天發育成小型成蛙
C、若蝌蚪切除了垂體后不能發育成蛙,說明促甲狀腺激素的功能是促進發育
D、切除成蛙的垂體,甲狀腺可能出現萎縮,①②③的含量都會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國衛生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質--血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如圖所示.下列敘述中正確的是(  )
A、病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的
B、該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C、甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素
D、利用高溫等常規方法難以殺滅甲型HIN1流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用的一個階段.下列各項敘述正確的是(  )
A、該階段的化學反應在葉綠體類囊體薄膜上進行
B、C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C、提高溫度一定能促進(CH2O)的生成
D、無光條件有利于暗反應進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示分子結構簡式或簡圖,下面針對甲、乙、丙的敘述不正確的是(  )
A、甲所包含的物質有5種核苷酸
B、乙中的A表示腺嘌呤核糖核苷
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙可表示的物質中的單糖不只是核糖

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同步練習冊答案
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