A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 接種物 | 總人數 | 癌前病變人數 | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、殺滅蘋果勻漿中的微生物 |
B、使果膠分解,從而提高出汁率 |
C、使蘋果汁勻漿中的酶變性失活,以排除對實驗的干擾 |
D、果膠酶最適溫度為100℃,酶的活性最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種蛋白質都有20種氨基酸構成 |
B、氨基酸種類和數量相同的蛋白質一定是同種蛋白質 |
C、蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同 |
D、高溫低溫均會使蛋白質的空間結構改變,且這種改變是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素是一類化學物質 |
B、植物激素在植物體內含量很少 |
C、植物激素不直接參與細胞內的代謝活動 |
D、植物激素促進植物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經過X、Y、Z過程后,小鼠種群的基因頻率發生了變化 |
B、X表示基因突變和染色體變異,為進化提供原材料 |
C、Y使該種群基因頻率發生定向改變,決定了進化的方向 |
D、Z表示生殖隔離,阻斷了種群間基因的交流,導致新種產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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B、![]() |
C、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一定是動物,因為能將淀粉轉化為糖原 |
B、上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內 |
C、此生物一定是植物,因為它能利用淀粉 |
D、淀粉和糖原都是動物細胞儲存能量的多糖 |
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