下圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發育而成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即兩個受精卵分別發育成的個體。請據圖回答：
(1)該病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因，則3號和10號個體的基因型分別為________、________。
(3) 9號是雜合子的幾率為________。
(4)7號、8號再生一個孩子有病的幾率是________。
(5)如果6號和9號結婚，則他們生出有病孩子的幾率是_________。
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。下列有關論述，不正確的是
A．非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能
B．能識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、效應B細胞
C．一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合
D．過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質刺激時所發生的反應
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示燕麥幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一云母片，在幼苗另一側給予光照，則幼苗尖端部位生長素的分布和幼苗的生長情況是
A．左多右少，向光生長
B．左多右少，向背光側生長
C．均勻分布，直立生長
D．均勻分布，不生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖表示某湖泊中草魚種群數量變化的曲線，有關敘述正確的是
A．在K值時，種群的出生率為零
B．K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數
C．在K值時，種群的增長率最大
D．在K值時開始捕撈，可以持續獲得最高產量
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科目：高中生物 來源： 題型：
甲、乙兩支試管，分別注入3ml漿糊，甲試管注入1~2ml新鮮的小麥淀粉酶濾液，乙試管注入1ml~2ml清水，震蕩后在0°C下放置5分鐘，分別滴入碘液，結果是
A.甲乙都變藍
B.甲乙都不變藍
C.甲變藍，乙不變藍
D.甲不變藍，乙變藍
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科目：高中生物 來源： 題型：
豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現了生態工程的什么原理
A．系統結構功能的原理
B．整體性原理
C．系統整體性原理
D．協調與平衡原理
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