病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答列問題：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。
（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為 可誘導B淋巴細胞增殖、分化成 和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠 分泌抗體，從而引起預防該腫瘤病的作用。
（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質運輸方式，這兩種方式的共同點有
（答出兩點即可）。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 酶都是在核糖體上合成的 | |
| B． | 酶與無機催化劑沒有本質區別 | |
| C． | 活細胞可產生酶，酶可在細胞外起作用 | |
| D． | 酶與雙縮脲試劑發生作用都可產生紫色反應 |
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（全國卷2參考版） 題型：綜合題
BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離（cm） | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍色 | 藍色 |
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。
若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答下列問題：
（1）本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結果是由 引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說明2至7號試管的實驗結果是 （填“可靠的”或“不可靠的”）。
（2）表中X代表的顏色應為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”），判斷依據是 。
（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（全國卷2參考版） 題型：選擇題
某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是
A.隨后細胞中的DNA復制發生障礙
B.隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙
C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（全國卷1參考版） 題型：選擇題
下列與神經細胞有關的敘述，錯誤的是
A. ATP能在神經元線粒體的內膜上產生
B. 神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP
C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D. 神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 切斷a處的酶簡稱內切酶，被稱為“基因剪刀” | |
| B． | 連接a處的酶為DNA聚合酶，被稱為“基因針線” | |
| C． | RNA聚合酶可通過識別基因中的特定堿基序列與DNA分子結合 | |
| D． | 切斷和連接b處的酶分別是解旋酶和DNA連接酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | “微泡”和血管上皮細胞能夠融合體現了細胞膜的結構特點 | |
| B． | “癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工 | |
| C． | “癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達 | |
| D． | 新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為真核細胞部分結構與功能的示意圖，序號表示不同的細胞結構．請回答下列問題：查看答案和解析>>
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