A. | 下丘腦分泌的多種調節激素通過垂體門脈到達腺垂體 | |
B. | 通過體液傳送調節物 | |
C. | 調節物都是由內分泌腺產生的 | |
D. | 幼年缺乏生長激素會導致侏儒癥 |
分析 下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.
解答 解:A、下丘腦分泌的相關促激素釋放激素通過體液運輸到垂體,下丘腦分泌的多種調節激素通過垂體門脈到達腺垂體,A正確;
B、體液調節的運輸途徑是體液運輸,B正確;
C、體液調節指激素等化學物質(除激素以外,還有其他調節因子,如CO2等),通過體液傳送的方式對生命活動進行調節,C錯誤;
D、幼年缺乏生長激素會導致侏儒癥,分泌過高會導致巨人癥,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查體液調節的關系,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是一切生物的遺傳物質 | |
B. | RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質中 | |
D. | 真核細胞中的線粒體也含有少量的DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從試管中吸出培養液之前應振蕩試管,有利于正確計數 | |
B. | 先將培養液滴在計數板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產生 | |
C. | 當一個小方格中酵母菌數量過多時,應將培養液按比例稀釋處理 | |
D. | 壓在方格邊上的酵母菌,只計數相鄰兩邊及其頂角的個體數 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受抗原刺激,T細胞合成并分泌淋巴因子 | |
B. | 處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞 | |
C. | 吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原 | |
D. | 漿細胞進行增殖、分化并分泌抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行雜交實驗時,需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋 | |
B. | 運用統計學方法處理7對相對性狀的雜交實驗結果時,發現F2的分離比都記類似的 | |
C. | 解釋實驗現象時,提出的主要假設是:F1產生配子時,兩個不同的遺傳因子彼此分離 | |
D. | 因為假說能圓滿解釋F1自交產生3:1分離比的現象,因此假說成立 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
圖表示正常人分別快速飲用1 L清水、1 L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關敘述正確的是
A.曲線c表示飲用1 L生理鹽水后排尿量的變化
B. 飲用大量生理鹽水后循環血量出現暫時性增加
C.曲線d表示飲用1 L生理鹽水后血漿滲透壓的變化
D. 飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷精編版) 題型:選擇題
下列與細胞周期有關的敘述,正確的是
A.等位基因的分離發生在細胞周期的分裂間期
B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現在分裂間期
C.細胞周期中染色質DNA比染色體DNA更容易復制
D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質的長
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com