A、這是機體的一種調節過程,屬于神經-體液調節 |
B、腎上腺素迅速分泌,可促進血糖升高和加快物質的氧化分解 |
C、腎上腺素迅速分泌,因為腎上腺是反射弧的感受器 |
D、此過程充分體現了體液調節的主導地位 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落 |
B、調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開裝置上的電燈 |
C、調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統計在內 |
D、在調查抗維生素D佝僂病的發病率時,以多個患者家系為調查對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落 |
B、骨折造成的細胞死亡 |
C、癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡 |
D、人的紅細胞在達到120天左右的壽命后死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾通過研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,提出基因的分離定律 |
B、孟德爾通過研究豌豆兩對相對性狀的雜交實驗,提出基因的自由組合定律 |
C、薩頓提出基因在染色體上 |
D、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1號花未進行人工授粉 |
B、2號花未涂生長素 |
C、缺乏自然傳粉的雌花 |
D、缺乏只作套袋處理的雌花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態缸中各種生物之間及生物與無機環境之間,必須能夠進行物質循環和能量流動 |
B、應該經常向生態缸中通人氧氣,從而保證缸中生物的呼吸 |
C、生態缸中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數要多一些 |
D、應該將生態缸放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
加入物質試管號 | ① | ② | ③ | ④ |
甲尿液 | + | + | ||
乙尿液 | + | |||
丙尿液 | + | |||
NaOH和CuSO4的混合液 | + | + | + | |
先加NaOH,后加CuSO4 | + |
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